随着时代的发展，除传统影视外，微电影、短视频等网络视频的拍摄蓬勃发展，要想很好地完成这些创作任务，要求摄影师既能拍摄好单幅固定画面，又能拍摄好连续运动画面，要注意镜头画面之间的对应与连贯，还要注意声音与画面的配合，具有编辑意识、声音意识。《摄像与摄影》课程从图片摄影入手，结合视频拍摄讲解，力求使学员能够既很好地掌握固定画面的拍摄知识和技能，又很好地研究影视艺术的特性，掌握视频摄影的创作方法和艺术规律。

通过本课程的学习，使学生在掌握基本摄影摄像技法的基础上，掌握各类拍摄技巧及照片、影像的后期制作与其他表现手法的运用方法。

1、知识：通过对这门课程的学习，主要了解照相机等摄影器材的种类、性能和使用方法等方面的知识，使学生能够根据被摄物体和拍摄条件合理选择摄影器材。让学生掌握摄影构图、摄影用光的知识，能拍摄出较好的作品将使学生能够将所学到的知识更广泛地运用到影视后期，动画改编，视频交互等领域。

2、能力：要求对摄像摄影的概念及基本理论知识，掌握各类商业拍摄技巧及照片的后期制作、摄影艺术与其他表现手法的运用方法。并能在未来的商业摄影中举一反三、融会贯通、灵活运用。

3、素质：要求对摄像摄影的概念及基本理论知识，掌握各类商业拍摄技巧及照片的后期制作、摄影艺术与其他表现手法的运用方法。并能在未来的商业摄影中举一反三、融会贯通、灵活运用。

1、学习要求：要求对摄影与摄像的概念及基本理论知识，掌握各类拍摄技巧及照片、影像的后期制作、摄影艺术与其他表现手法的运用方法。并能在未来的多媒体设计中举一反三、融会贯通、灵活运用。

教师按照教学大纲的要求进行教学，以理论教学与操作演示的手段教会学生摄影相关知识，掌握摄影与摄像技巧，通过学习要求学生能将相关知识应用到实际拍摄之中，将摄影与摄像知识与数字媒体有机地结合起来，拓宽创作视野和手段。

2、学习评价

本课程是实践性很强的课程，上机实验环节对于整个课程的学习至关重要。学生通过实验才能更好地理解理论知识，将这些理论知识真正用于设计中解决问题，会用摄影与摄像知识融合到今后的设计领域中才是学习这门课的最终目的。上机实验环节重在培养学生掌握摄影技术和技巧为目标。对学生在摄影与摄像创作等方面进行系统和严格的训练，培养学生的美学素质、提高学生的审美能力，掌握摄影技术和技巧为目标。

了解曝光、色温、焦距、光圈、快门、感光度、宽容度等基本的摄影技术基础知识，了解不同焦距镜头的造型功能，了解调白平衡的基本方法，掌握机和摄像机基本的操作技能。

教材

《摄影与摄像基础教程》人民邮电出版社，余武主编2010年

主要参考书

《摄影技艺教程》复旦大学出版社 颜志刚

《美国纽约摄影学院摄影教程》美国纽约摄影学院编著2000年

《电影摄影画面创作》张会军著，中国电影出版社，1998年

《影视摄影艺术》郑国恩著，北京广播学院出版社，2003年

《实用电视摄像》苏启崇主编，中国广播电视出版社，2000.1

《电视摄像艺术》刘荃著，中国广播电视出版社，2001.12 

《电影和电视制作》[美]林恩·格罗斯拉里·沃德著，毕根辉译，华夏出版社，2000.9

1.课程成绩有哪些构成？

本课程成绩由各讲单元作业、期中考试、期末考试、在线交流四部分组成，课程满分100分，60——79分为合格，80-89分为良好，90分以上为优秀。

（1）每讲后面的单元测验（平时）成绩占课程总成绩的10%；

（2）期中作业成绩占课程总成绩的20%；

（3）期末考试成绩占课程总成绩的60%；

（4）学生出勤率、在“课堂交流区"回复教师发帖、互动交流占课程总成绩的10%。