本学期线上学习教材是《新世纪大学英语综合教程》3。这套教材的编写者坚持人本主义教育观，力求实施“聚焦学习者”和“聚焦文本”的编写理念，并体现“分类指导”和“分层次教学”的教学目的和要求。本课程《大学英语》（艺）IV面向18级南校区艺术类学生和本部部分学生开放，设定为每周2学时，总周数为14周，学业完成并检验合格可获得2学分。

因2019-2020第二学期面临的特殊形势，同学们从本学期开学的第三周开始到第八周结束，将共计完成六周的线上学习，每两周半完成一个单元学习内容；预计完成第二单元和第三单元内容。每个单元的学习计划发布后，请同学们根据自己学习的进度，参考教学授课计划，在两周或三周内完成所有单元发布的学习内容、测试和作业等；每周二、五上午教师线上答疑。

大学英语综合教程（中级）是以英语语言知识与应用技能、学习策略和跨文化交际为主要内容，以外语教学理论为指导，并集多种教学模式和教学手段为一体的教学体系。其教学目的是培养学生具有较强的英语综合应用能力，使他们能用英语有效地进行口头和书面的信息交流，同时增强自主学习能力和综合文化素养，以适应今后工作、进一步学习和进行国际交流的需要。

学生在完成大学英语综合教程（中级）阶段的学习之后，能够适应大学英语的教学模式和课程要求，并已学会独立学习，对教师的依赖程度大大降低。到大学英语综合教程（中级）学习结束时，学生在读、写、译等方面应能够达到大学英语三级水平。

评分标准： 

1. 单元测试成绩：每个单元测试采用选择题、填空题和判断题。

2. 期末考试成绩 ：采用选择题，填空题。

3. 单元测试占总评成绩30%，期末考试成绩占总评成绩70%。

4. 85分以上为优秀，60-84分合格。

高中三年的英语学习所获得的听说读写能力。语音知识，语法知识，句法知识和文化知识。

《新世纪大学英语综合教程（第二版）第三册》，上海外语教育出版社

《新世纪大学英语综合教程教师手册（第二版）第三册》，上海外语教育出版社