统计无处不在,统计学已经与经济、管理、教育、社会、理工等学科形成交叉,掌握统计学基本理论和统计分析方法,是进行探索性研究和检验某种判断的重要工具,为创业成功、正确认知社会经济现象,奠定基础;
学好这门课需要一定的数学思维基础,特别是概率论知识,它也为进行计量模型研究奠定基础。学好它,也需要一定的计算机基础知识,但EXCEL、以及统计分析软件又能降低学习统计学的难度,更好地进行统计研究。
使学生掌握市场调查、分析及预测的理论和方法。从实际应用入手,在统计理论基础上重点阐述统计工作各个阶段的实际操作方法,力求体现统计学的社会性与技术性相结合的特点,使学生能够在理论联系实际的基础上,比较系统地掌握统计学的基本理论、基本知识和基本方法;掌握并能运用统计基本思想、基本方法和技术进行统计设计、统计调查、统计整理和统计分析,以激发学生科学研究的兴趣和培养学生的实际工作能力。
1、知识:描述统计、推断统计、线性回归、市场调查
2、能力:探究问题、解决问题能力;管理决策能力
3、素质:综合分析、推理归纳
为积极响应国家低碳环保政策, 2021年秋季学期开始,中国大学MOOC平台将取消纸质版的认证证书,仅提供电子版的认证证书服务,证书申请方式和流程不变。
电子版认证证书支持查询验证,可通过扫描证书上的二维码进行有效性查询,或者访问 https://www.icourse163.org/verify,通过证书编号进行查询。学生可在“个人中心-证书-查看证书”页面自行下载、打印电子版认证证书。
完成课程教学内容学习和考核,成绩达到课程考核标准的学生(每门课程的考核标准不同,详见课程内的评分标准),具备申请认证证书资格,可在证书申请开放期间(以申请页面显示的时间为准),完成在线付费申请。
认证证书申请注意事项:
1. 根据国家相关法律法规要求,认证证书申请时要求进行实名认证,请保证所提交的实名认证信息真实完整有效。
2. 完成实名认证并支付后,系统将自动生成并发送电子版认证证书。电子版认证证书生成后不支持退费。
在线成绩合格要求:系统评定观看视频、测试、参与讨论、期末考试成绩大于50分为合格。
第一章导论(4课时)
1.1统计概述
1.2统计学的几个基本概念
导论测验
第二章统计数据的收集(3课时)
2.1统计数据
2.2统计调查
2.3统计数据误差
数据收集测验
第三章 数据整理与展示(4课时)
3.1统计表
3.2统计分组
3.3统计图
数据整理与展示测验
第四章数据的概括性度量(5课时)
4.1集中趋势测度
4.2离散趋势测度
4.3偏态与峰度
数据的概括性度量测验
第五章时间序列(5课时)
时间序列的统计分析
时间序列测验
第六章统计指数(4课时)
14.1综合指数
14.2指数体系
统计指数测验
第七章 抽样分布(5课时)
7.0概率分布复习
7.1抽样分布原理
7.2样本统计量的抽样分布
抽样分布测验
第八章 参数估计(5课时)
8.1参数估计原理
8.2一个总体参数的区间估计
8.3两个总体参数的区间估计
参数估计测验
第九章假设检验(5课时)
9.1假设检验原理
9.2总体参数的假设检验
假设检验测验
第10章分类数据分析(2课时)
10.1拟合优度检验
10.2列联表与独立性检验
分类数据分析测验
第11章方差分析(2课时)
11.1方差分析基本原理
11.2单因素方差分析
方差分析测验
第12章回归分析(4课时)
12.1相关分析
12.2一元线性回归分析
12.3多元线性回归分析
一元线性回归分析测验
高等数学、概率论及数理统计初步
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