本课程的教学目标是:使学生具备高素质和人才所必需的电子技术的基本知识和基本技能,初步形成分析和解决实际问题的能力,为学习后续课程、专业知识和职业技能打下基础,并渗透思想教育,逐步培养学生的辩证思维,加强学生的职业道德观念。
知识目标
l 掌握常用电子仪器、仪表的选择及使用;
l 理解常用电子元器件的性能、特点、主要参数;
l 掌握放大电路的静态及动态分析与设计方法;
l 了解集成运算放大器原理及其应用;
l 理解直流稳压电源的工作原理、分析及设计;
l 掌握集成逻辑门电路的功能与应用;
l 理解组合逻辑电路的分析与应用设计;
l 掌握时序逻辑电路的分析与应用设计。
技能目标
l 能正确使用函数信号发生器、示波器、万用表、交流毫
伏表等常用电子仪器仪表;
l 能识别、选用和检测常用分立电子元器件件、集成电路芯片;
l 会查阅手册、工具书、电子产品说明书、电子产品目录等资料;
l 能对常见电子线路进行分析、设计、制作和调试;
l 会根据电子线路中的故障现象进行分析,并能排除一些常见故障。
素养目标
(1)初步具备辩证思维的能力;
(2)具有热爱科学,实事求是的学风和创新、质量、规范、安全意识;
(3)加强职业道德意识。
序号 | 评价环节 | 评价内容 | 考核比例 |
1 | 过程考核 | 学习视频 | 10% |
随堂测试 | 10% | ||
单元测试 | 25% | ||
发帖、论坛 | 5% | ||
2 | 期末考试 | 在线测试 | 50% |