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SPOC学校专有课程
电子技术
第4次开课
开课时间: 2025年02月28日 ~ 2025年06月30日
学时安排: 3-5小时每周
当前开课已结束 已有 45 人参加
老师已关闭该学期,无法查看
spContent=《电子技术》是一门高职院校电子信息类专业学生的专业基础课,内容涉及电子信息类专业学生所学的模拟电子技术和数字电子技术的知识,应用性很强,因此要求学生既要掌握基础理论知识,又要结合后续专业课程与顶岗实习实际,提高学生实践应用能力。在教学中要根据高职学生的知识基础及就业岗位需求组织教学内容,同时采取适宜的教学方法,教、学、做一体化,注重理论与实践的融合,从而提高学生分析问题和解决问题的能力。进一步提高学生综合素质,增强适应职业变化的能力,为继续学习打下基础。
《电子技术》是一门高职院校电子信息类专业学生的专业基础课,内容涉及电子信息类专业学生所学的模拟电子技术和数字电子技术的知识,应用性很强,因此要求学生既要掌握基础理论知识,又要结合后续专业课程与顶岗实习实际,提高学生实践应用能力。在教学中要根据高职学生的知识基础及就业岗位需求组织教学内容,同时采取适宜的教学方法,教、学、做一体化,注重理论与实践的融合,从而提高学生分析问题和解决问题的能力。进一步提高学生综合素质,增强适应职业变化的能力,为继续学习打下基础。
—— 课程团队
课程概述

本课程的教学目标是:使学生具备高素质和人才所必需的电子技术的基本知识和基本技能,初步形成分析和解决实际问题的能力,为学习后续课程、专业知识和职业技能打下基础,并渗透思想教育,逐步培养学生的辩证思维,加强学生的职业道德观念。

知识目标

掌握常用电子仪器、仪表的选择及使用;

理解常用电子元器件的性能、特点、主要参数;

掌握放大电路的静态及动态分析与设计方法;

了解集成运算放大器原理及其应用;

理解直流稳压电源的工作原理、分析及设计;

掌握集成逻辑门电路的功能与应用;

理解组合逻辑电路的分析与应用设计;

掌握时序逻辑电路的分析与应用设计。

技能目标

能正确使用函数信号发生器、示波器、万用表、交流毫

伏表等常用电子仪器仪表;

能识别、选用和检测常用分立电子元器件件、集成电路芯片;

会查阅手册、工具书、电子产品说明书、电子产品目录等资料;

能对常见电子线路进行分析、设计、制作和调试;

会根据电子线路中的故障现象进行分析,并能排除一些常见故障。

素养目标

(1)初步具备辩证思维的能力;

(2)具有热爱科学,实事求是的学风和创新、质量、规范、安全意识;

(3)加强职业道德意识。

成绩 要求


序号

评价环节

评价内容

考核比例

1

过程考核

学习视频

10%

随堂测试

10%

单元测试

25%

发帖、论坛

5%

2

期末考试

在线测试

50%


课程大纲
项目1 半导体器件
1.1 二极管
1.2 三极管
项目2 线性放大电路
2.1 放大电路的定义和组成
2.2 共发射极放大电路的静态分析
2.3 共发射极放大电路的动态分析
2.4 分压式偏置放大电路的分析
2.5 多级放大电路的分析
2.6 功率放大器的分析
项目3 集成运算放大器
3.1 集成运算放大器
3.2 放大电路的反馈
3.3 集成运放的线性应用
3.4 集成运放的非线性应用
项目4 电源电路
4.1 整流电路
4.2 滤波电路
4.3 稳压电路
项目5 数字逻辑基础
5.1 逻辑代数
5.2 逻辑函数的公式化简法
5.3 逻辑函数的卡诺图化简法
项目6 组合逻辑电路
6.1 组合逻辑电路的分析
6.2 组合逻辑电路的设计
6.3 加法器
6.4 编码器
6.5 译码器
6.6 显示译码器
项目7 时序逻辑电路
7.1 触发器
7.2 寄存器
7.3 计数器
7.4 555定时器
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苏州工业职业技术学院
1 位授课老师
荣雪琴

荣雪琴

副教授

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