“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”课程旨在从整体上阐释马克思主义中国化进程中形成的理论成果,既体现马克思主义中国化理论成果形成和发展的历史逻辑,又体现这些理论成果的理论逻辑;既体现马克思主义中国化理论成果的整体性,又体现各个理论成果的重点和难点,力求全面准确地理解毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系。从而引导学生增强中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信,提升运用马克思主义立场、观点和方法认识问题、分析问题和解决问题的能力,努力培养德智体美劳全面发展、积极投身于中国特色社会主义建设的伟大实践中去的社会主义建设者和接班人。
山东商业职业技术学院作为山东省高职高专院校思想政治理论课建设联盟会长和秘书长单位,整合全省资源,从山东省23所本科、高职院校遴选了30位优秀教师共同参与课程建设,组建了一支优秀的课程建设团队。
通过本学期的学习,我们要达到以下四个方面的目的:
1.对马克思主义中国化进程中形成的理论成果有更加准确的把握;
2.对中国共产党领导人民进行的革命、建设、改革的历史进程、历史变革、历史成就有更加深刻的认识;
3.对中国共产党在新时代坚持的基本理论、基本路线、基本方略有更加透彻的理解;
4.对运用马克思主义立场、观点和方法认识问题、分析问题和解决问题能力的提升有更加切实的帮助。引导学生深刻理解中国共产党为什么能、马克思主义为什么行、中国特色社会主义为什么好,坚定“四个自信”。
课程概述
课程概述
导论 马克思主义中国化的历史进程与理论成果
1.明晰提出过程 坚定信仰选择
2.理解内涵实质 明确学习方法
导论 单元作业
导论 单元测试
第一章 毛泽东思想及其历史地位
1. 了解历史条件 厘清形成历程
2. 理解科学体系 把握主要内容
3. 坚持活的灵魂 投身伟大事业
4. 认清历史地位 明确现实意义
动画资源
第一章 单元测试
第一章 单元作业
第二章 新民主主义革命理论
1. 认清近代国情 明确理论依据
2. 理解革命路线 区分新旧革命
3. 把握基本纲领 明确革命目标
4. 结合中国国情 探索革命道路
5. 总结经验教训 领悟三大法宝
动画资源
第二章 单元作业
第二章 单元测试
第三章 社会主义改造理论
1. 明确社会性质 把握过渡特点
2. 领会过渡路线 解析理论依据
3. 推进三大改造 实现逐步过渡
4. 完成三大改造 确立社会主义
第三章 单元测试
第三章 单元作业
第四章 社会主义建设道路初步探索的理论成果
1. 借鉴苏联成败 理顺十大关系
2. 认清各类矛盾 揭示发展动力
3. 走工业化道路 初建工业体系
4. 了解理论成果 总结经验教训
第四章 单元测试
第四章 单元作业
第五章 中国特色社会主义理论体系的形成发展
1. 了解时代背景 分析形成条件
2. 明晰形成过程 把握发展规律
3. 阐明理论体系 坚定四个自信
第五章 单元测试
第五章 单元作业
第六章 邓小平理论
1. 了解“三落三起” 感悟人格力量
2. 把握时代主题 明晰形成条件
3. 明确理论主题 掌握主要内容(1)
4. 明确理论主题 掌握主要内容(2)
5.形成开篇之作 成为科学指南
第六章 单元测试
第六章 单元作业
第七章 “三个代表”重要思想
1.围绕党的建设 阐明核心观点
2.坚持与时俱进 掌握主要内容
3.用好理论武器 把握历史地位
第七章 单元测试
第七章 单元作业
第八章 科学发展观
1.坚持科学发展 明确理论内涵
2.构建和谐社会 推进科学发展
3.发展理论体系 理解历史地位
第八章 单元测试
第八章 单元作业
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毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论(2023版) ,高等教育出版社,2023年。
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