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塑身瑜伽 (中英双语)
第9次开课
开课时间: 2025年03月13日 ~ 2025年06月26日
学时安排: 2小时/周
当前开课已结束 已有 439 人参加
老师已关闭该学期,无法查看
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课程评价(498)
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—— 课程团队
课程概述

    本课程根据大学生身心特点进行设计,帮助大学生和瑜伽爱好者掌握瑜伽基本知识和体式组合。同时课程中专设体态修正和舒缓压力特别设计的序列组合,帮助大学生打造健康体态,学会自我情绪排解、舒缓压力、建立自信,塑造健康乐观,积极向上的心态,达到身心合一。课程通过中英双语的授课方式,能提高双语的听说能力,培养良好健康的生活习惯,强化正确运动行为习惯,从而促进终身体育锻炼习惯的养成。

  课程包括10周的教学内容。前9周为理论和实践学习,第10周为考试周。在前9周中,第1、2周以瑜伽的基本理论知识包括为什么练习瑜伽、哪里练习、何时练习、如何练习等同学最经常关心和提及的问题。第3-9周,每周以一个锻炼区域或身体素质为核心内容。每课都包括详实的解说和动作示范及分解标注,并配有中英双语字幕,方便学生在观看视频的同时学习掌握技术动作。

  通过本课程学习,可以初步掌握瑜伽塑身功能,通过一段时间练习能达到明显的效果。使锻炼者身体充分伸展的同时锻炼和提高力量、柔韧、平衡、专注等身体素质,从而掌握一项体育锻炼技能,养成终身体育的习惯和健康生活的理念。

授课目标

1. 通过本门课程学习,基本掌握瑜伽基本知识、热身及基本体式技术动作。

2. 提高自律、自控能力,学会梳理情绪、调整状态,培养乐观向上的品质品格。

3. 培养学生掌握正确的瑜伽练习方法,强化正确运动行为,培养良好健康的生活习惯,促进终身体育习惯养成。

4. 在英语学习氛围中掌握瑜伽理论、技术技能的双重教学目标,培养、提高学生学习、应用英语的兴趣、爱好与能力。

课程大纲
Knowing Yoga 认识瑜伽
课时目标:掌握瑜伽基本理论知识包括:起源发展、流派分支、作用功效、练习特点和注意事项等。
1.1 What is yoga
1.2 Why we do yoga
1.3 When we do yoga
1.4 Where we do yoga
1.5 How we do yoga
Breath and Warm up 呼吸与热身
课时目标:掌握瑜伽呼吸基本方法和基本热身动作、放松体式及热身序列。
2.1 Breath and Pranayama
2.2 Warm up and relax posture
2.3 Sun Salutation Series
2.4 Sun Salutation A
2.5 Sun Salutation B
The Upper Body 开肩美背
课时目标:掌握上半身躯干的基本体式动作及组合序列,以颈部、肩部、手臂、胸腔、上半背部为锻炼目标。
3.1 Neck and Shoulder
3.2 Chest and Upper back
3.3 Arms
3.4 Sequence Part A
3.5 Sequence Part B
Core Activate 核心激活
课时目标:掌握核心区域的基本体式动作及组合序列,以腰腹部、下背部、臀部为锻炼目标。
4.1 Waist and Abdomen Part A
4.2 Waist and Abdomen Part B
4.3 Hip
4.4 Sequence Part A
4.5 Sequence Part B
Leg and Feet 腿部塑型
课时目标:掌握下肢的基本体式动作及组合序列,以腿部、脚踝为锻炼目标。
5.1 Leg and Feet Part A
5.2 Leg and Feet Part B
5.3 Sequence Part A
5.4 Sequence Part B
Balance and Flexibility 平衡与灵敏
课时目标:本章以锻炼平衡和灵敏身体素质为主要目标,学习掌握提高平衡感与灵敏性的组合序列。
6.1 Sequence: Balance A
6.2 Sequence: Balance B
6.3 Sequence: Flexibility A
6.4 Sequence: Flexibility B
6.5 Sequence: Route
Strength and Stretch 力量与柔韧
课时目标:本章以锻炼力量和柔韧身体素质为主要目标,学习掌握提高肌肉力量与柔韧的组合序列。
7.1 Sequence: Strength A
7.2 Sequence: Strength B
7.3 Sequence: Stretch A
7.4 Sequence: Stretch B
7.5 Sequence: Route
Improves Posture 改善体态
课时目标:学习掌握调整身体姿态的序列组合动作,改善常见的不良体态问题。
8.1 Release Tight Neck and Shoulders
8.2 Modify Crookbacked
8.3 Shape the Spine
8.4 Promote Pelvis Issues
8.5 Modify Leg Shape
Relax and Relieve 舒缓放松
课时目标:学习针对生理特殊时期和调节心理状态序列组合,改善情绪,建立自信,提高抗压能力。
9.1 Morning Awaken
9.2 Reduce Stress
9.3 Soothe the Nerves
9.4 Boost Confidence
9.5 Relaxation in Menstruation
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证书要求

为积极响应国家低碳环保政策, 2021年秋季学期开始,中国大学MOOC平台将取消纸质版的认证证书,仅提供电子版的认证证书服务,证书申请方式和流程不变。

 

电子版认证证书支持查询验证,可通过扫描证书上的二维码进行有效性查询,或者访问 https://www.icourse163.org/verify,通过证书编号进行查询。学生可在“个人中心-证书-查看证书”页面自行下载、打印电子版认证证书。

 

完成课程教学内容学习和考核,成绩达到课程考核标准的学生(每门课程的考核标准不同,详见课程内的评分标准),具备申请认证证书资格,可在证书申请开放期间(以申请页面显示的时间为准),完成在线付费申请。

 

认证证书申请注意事项:

1. 根据国家相关法律法规要求,认证证书申请时要求进行实名认证,请保证所提交的实名认证信息真实完整有效。

2. 完成实名认证并支付后,系统将自动生成并发送电子版认证证书。电子版认证证书生成后不支持退费。


参考资料

1. Mark Stephens. Teaching Yoga Essential Foundations and Techniques. North Atlantic Books,2009.

2. Martin Kirk, Brooke Boon, Daniel DiTuro. Hatha Yoga. Human Kinetics, 2006

上海外国语大学
3 位授课老师
刘海荣

刘海荣

副教授

司嫣然

司嫣然

讲师

张静

张静

讲师

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