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中国传统节日与养生文化
第2次开课
开课时间: 2019年08月26日 ~ 2019年11月30日
学时安排: 1-2小时每周
当前开课已结束 已有 2558 人参加
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课程详情
课程评价(111)
spContent=本课程选取了中国汉族有代表性的9个重大节日,对节日的起源、沿革和固化过程进行考辨分析;对节日传统节俗进行生动地描述;对节日文化内涵进行忠实地诠释;对节日习俗蕴含的中医养生文化进行深入地挖掘。
本课程选取了中国汉族有代表性的9个重大节日,对节日的起源、沿革和固化过程进行考辨分析;对节日传统节俗进行生动地描述;对节日文化内涵进行忠实地诠释;对节日习俗蕴含的中医养生文化进行深入地挖掘。
—— 课程团队
课程概述

通过本课程的系统学习,你将可以收获到:

1.系统的了解中国汉族有代表性的9个重大节日的起源、传统习俗以及文化内涵,增强对中国传统文化的认同感与自豪感。

2.系统的了解中华民族的生活智慧与养生智慧,掌握一些与节日、时令相关的中医养生知识。



课程大纲

第二周 春节(下)

春节(下)-单元测试

第一节 春节的文化内涵与养生(一)

第二节 春节的文化内涵与养生(二)

第一周 春节(上)

第二节 春节的习俗

春节(上)-单元测试

第一节 春节的缘起

第三周 元宵节(上)

元宵节(上)-单元测试

第一节 元宵节的缘起

第二节 元宵节的节期与习俗(一)

第三节 元宵节的节期与习俗(二)

第四周 元宵节(下)

第三节 元宵节的养生与动静结合

第一节 元宵节的文化内涵

第二节 元宵节的传统习俗与养生

元宵节(下)-单元测试

第五周 上巳节

第一节 上巳节的源起

上巳节-单元测试

第三节 上巳节传统习俗与养生(二)

第四节 上巳节的传统文化与养生(三)

第二节 上巳节传统习俗与养生(一)

第六周 清明节

清明节-单元测试

第二节 清明节的习俗

第一节 清明节的缘起

第三节 清明节的文化内涵与养生

第八周 端午节(下)

端午节(下)-单元测试

第二节 端午节的文化内涵与养生

第一节 端午节的传统习俗(二)

第七周 端午节(上)

第一节 端午节的缘起

第二节 端午节的传统习俗(一)

端午节(上)-单元测试

第九周 七夕节

第二节 七夕节的文化与内涵(一)

第三节 七夕节的文化与内涵(二)

第一节 七夕节的起源与发展

七夕节-单元测试

第十周 中秋节(上)

第二节 中秋节的传说

中秋节(上)-单元测试

第一节 中秋节的缘起

第十一周 中秋节(下)

第二节 中秋节传统习俗与养生

第一节 中秋节的习俗与文化内涵

中秋节(下)-单元测试

第十二周 重阳节(上)

第二节 重阳节的习俗和文化内涵

第一节 重阳节的缘起

重阳节(上)-单元测试

第十三周 重阳节(下)

重阳节(下)-单元测试

第二节 饮菊花酒

第三节 习用养生方

第一节 登高与佩茱萸

第十四周 腊八节

第一节 腊八节的缘起和文化内涵

第二节 腊八节的传统习俗

腊八节-单元测试

第三节 腊八节的养生文化

展开全部
证书要求

1.本课程成绩由单元测验、期末考试与论坛讨论三部分构成,单元测验占30%,期末考试占40%,论坛讨论占30%。优秀成绩为85分以上(包括85分),合格成绩为60分-84分.

2.单元测试在每单元课程完成后,以选择题的方式出现。多次提交有效得分为最高分值。

3.课程讨论。发帖、回帖10个及以上的,本项得满分。

4.期末考试试题均为客观题,共50道,每题2分。

注:从2019年9月份开始,中国大学MOOC将不再发放免费证书,原有认证证书的申请方式和发放流程不变。成绩合格的学生如需证书,可自行申请认证证书,认证证书是收费的,在形式上有电子版证书和纸质版证书两类。


常见问题

Q :  这门课程会讲什么?

A :  你还记得小时候过节的事情吗?你最喜欢的节日是什么?你们家乡在重大节日里有什么习俗?你了解传统节日的起源,节日习俗沿革与固化的过程吗?在这些节日习俗里还蕴含着很多的生活智慧与养生智慧呢,你又了解多少呢?让我们一起进入课程聊聊吧!

       本课程选取中国汉族有代表性的9个重大节日,对节日的起源、沿革和固化过程进行考辨分析,对节日传统习俗进行生动地描述,对节日文化内涵进行忠实地诠释,对节日习俗蕴含的中医养生文化进行深入地挖掘。


Q :  适合什么人学习?

A :  本课程适于在校大学生、中医养生爱好者或研究者、中国民俗爱好者或研究者以及各类社会公众。

山东中医药大学
3 位授课老师
郭瑞华

郭瑞华

教授

范磊

范磊

教授

张文玉

张文玉

副教授

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