SPOC学校专有课程
2020秋领导力户外拓展训练(创新)
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spContent=本课程采用线下翻转课堂面授、在线课程慕课(SPOC)和雨课堂智慧教学三位一体的线上线下混合式教学。 主要讲述领导力八个基本素质(决策力、影响力、沟通力、协调力、抗挫力、应变力和创新力)的内涵及其提升方法。通过户外素质拓展项目体验与经历分享(例如破冰、团队、沟通、协作、应变、激励、创新、管理、领导等项目),在拓展项目训练中培养大学生的领导能力。
—— 课程团队
课程概述

领导力户外拓展训练(创新)将属于创新创业类通识教育核心课程。通过论述领导力八个基本素质(决策力、影响力、沟通力、协调力、抗挫力、应变力和创新力)的内涵及其提升方法,以及户外素质拓展项目体验与经历分享(例如破冰、团队、沟通、协作、应变、激励、创新、管理、领导等项目),模拟企事业经营管理实践与领导行为,帮助学生理解政府部门、企事业管理者、领导者所应具备的各种素质与技能。培养大学生坚强的心理素质、敏锐的创新意识和实际创业能力,发掘卓越领导力潜质,提升社会适应能力和国际就业竞争力。

授课目标

1.学习领导学的八个基本素质(决策力、影响力、沟通力、协调力、抗挫力、应变力和创新力)的内涵与系统理论知识。

2.具备提升领导学八个基本素质的能力。

3.培养大学生坚强的心理应变抗压抗挫素质、团队沟通协作与创新意识,发掘卓越领导力潜质,引导有潜力的大学生成为未来的政商界领袖人才。

4.培养大学生对当代社会上下级领导关系、师生关系、同学同事朋友关系等人际关系的把控能力,正确认识和处理现代社会所面临的如何团队协作、提升责任担当意识、培养家国情怀等综合素养。

成绩要求

线上成绩(算为平时成绩):占30%

观看视频、课件3%;

单元测验占9%;

单元作业及作业互评占6%;

讨论区发言占3%(满分用户需要在“课堂讨论”中回复的数量要达到3次);

线上期末考试占9%。

课程大纲
预备知识

参考资料

1.教材1:大学生领导力拓展与训练,胡礼祥 主编,浙江大学出版社,2011年

2.教材2:领导学,吴维库,主编,高等教育出版社,2018年。


常见问题