spContent=本课程采用线下翻转课堂面授、在线课程慕课（SPOC）和雨课堂智慧教学三位一体的线上线下混合式教学。
主要讲述领导力八个基本素质（决策力、影响力、沟通力、协调力、抗挫力、应变力和创新力）的内涵及其提升方法。通过户外素质拓展项目体验与经历分享（例如破冰、团队、沟通、协作、应变、激励、创新、管理、领导等项目），在拓展项目训练中培养大学生的领导能力。
本课程采用线下翻转课堂面授、在线课程慕课（SPOC）和雨课堂智慧教学三位一体的线上线下混合式教学。
主要讲述领导力八个基本素质（决策力、影响力、沟通力、协调力、抗挫力、应变力和创新力）的内涵及其提升方法。通过户外素质拓展项目体验与经历分享（例如破冰、团队、沟通、协作、应变、激励、创新、管理、领导等项目），在拓展项目训练中培养大学生的领导能力。
—— 课程团队
课程概述
领导力户外拓展训练（创新）将属于创新创业类通识教育核心课程。通过论述领导力八个基本素质（决策力、影响力、沟通力、协调力、抗挫力、应变力和创新力）的内涵及其提升方法，以及户外素质拓展项目体验与经历分享（例如破冰、团队、沟通、协作、应变、激励、创新、管理、领导等项目），模拟企事业经营管理实践与领导行为，帮助学生理解政府部门、企事业管理者、领导者所应具备的各种素质与技能。培养大学生坚强的心理素质、敏锐的创新意识和实际创业能力，发掘卓越领导力潜质，提升社会适应能力和国际就业竞争力。
授课目标
1.学习领导学的八个基本素质（决策力、影响力、沟通力、协调力、抗挫力、应变力和创新力）的内涵与系统理论知识。
2.具备提升领导学八个基本素质的能力。
3.培养大学生坚强的心理应变抗压抗挫素质、团队沟通协作与创新意识，发掘卓越领导力潜质，引导有潜力的大学生成为未来的政商界领袖人才。
4.培养大学生对当代社会上下级领导关系、师生关系、同学同事朋友关系等人际关系的把控能力，正确认识和处理现代社会所面临的如何团队协作、提升责任担当意识、培养家国情怀等综合素养。
成绩 要求
线上成绩（算为平时成绩）：占30%
观看视频、课件3%；
单元测验占9%；
单元作业及作业互评占6%；
讨论区发言占3%（满分用户需要在“课堂讨论”中回复的数量要达到3次）；
线上期末考试占9%。
课程大纲
第1章 领导与领导力
第一节 领导的含义
第二节 领导者及其职能
第三节 领导力及其构成要素
第四节 领导力是训练出来的
第2章 提升你的决策力
第一节 决策与决策力
一、什么是决策
二、决策力是领导者的核心能力
第二节 决策的类型及流程
一、个体决策与群体决策
二、决策的5W+2H和六个环节
第三节 决策管理的模式
一、不同决策管理模式的运用
二、决策模式的选择原则
第四节 如何提升决策力
一、养成观察习惯，学会多向思维
二、琢磨处事“套路”，学习理性决策
三、避免决策“陷阱”，减少决策失误
第3章 提升你的影响力
第一节 什么是影响力
一、影响力是领导力的核心要素
二、领导力的多种影响形式
三、影响力的特点
第二节 影响力形成的基础及发挥机制
一、影响力产生的客体心理基础
二、影响力的发挥机制
第三节 如何提升影响力
一、加强修养，以德示人
二、学会沟通，以理服人
三、宽严相济，以诚待人
四、勇于担当，以身正人
五、乐观自信，以情感人
第4章 提升你的沟通力
第一节 沟通与沟通力
一、沟通的含义与要素
二、沟通力的定义与要素
三、沟通的种类
四、大学生沟通的类型及特点
第二节 如何进行有效沟通
一、有效沟通的定义以及影响
二、有效沟通的基本步骤
第三节 如何提升沟通力
一、如何与上级领导者沟通
二、如何与部下沟通
三、如何进行水平沟通
四、如何进行会议沟通
五、提升沟通力的方法
第5章 提升你的协调力
第一节 协调无处不在
一、协调的含义
二、协调的分类
三、协调的主要內容
四、协调与沟通的区别
五、协调的基本原則
六、协调的基本要求
第二节 什么是协调力
一、协调力的含义及其重要性
二、影响大学生协调力的因素分析
三、协调力的具体內容
第三节 如何提升协调力
一、学会找准角色定位
二、学会处理各种关系
三、学会精诚与人合作
四、学会激励下属
五、学会解决矛盾分歧
六、学会适机“借权用力”
七、学会克服常见误区
第6章 提升你的抗挫力
第一节 你眼中的挫折是什么
一、挫折与挫折感
二、挫折的种类与产生原因
三、面对挫折的反应
第二节 抗挫力及影响形成的因素
一、什么是抗挫力
二、影响抗挫力形成的因素
第三节 如何提升抗挫力
一、努力提高体育锻炼的自觉性
二、培养进取性的个性品质
三、科学设定和适时调整目标
四、构建积极的心理防御机制
五、勇于在实践中磨炼
第7章 提升你的应变力
第一节 应变与应变力
一、变——是永远不变的真理
二、什么是应变力
第二节 应变力的核心要素
一、敏锐的洞察预见能力
二、准确的分析判断能力
三、快速的觉察反应能力
四、科学的创新思维能力
五、果敢的决断抉择能力
六、超常的沉着镇定能力
第三节 如何提升应变力
一、培养应变心智，学会积极面对
二、学会灵活处事，提升应变能力
第8章 提升你的创新力
第一节 创新是21世纪的通行证
一、创新就是建立一种新的生产函数
二、创意是创新之源，创造是创新之果
三、灵活创新，活用创新
四、创新给成功插上飞翔的翅膀
第二节 什么是创新力
一、具有创新力是领导者的最高境界
二、创新力的四大基石
第三节 如何提升创新力
一、创新源于细节
二、创新出于模仿
三、创新基于积累
四、创新依靠团队
五、创新重在实践
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预备知识
参考资料
1.教材1：大学生领导力拓展与训练，胡礼祥 主编，浙江大学出版社，2011年
2.教材2：领导学，吴维库，主编，高等教育出版社，2018年。
常见问题
浙公网安备 33010802012594号
