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儿童口腔常用临床技术
第1次开课
开课时间: 2019年12月27日 ~ 2020年03月06日
学时安排: 3-5学时/周
当前开课已结束 已有 5660 人参加
立即自学
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课程详情
课程评价(48)
spContent=儿童口腔医学是以处于生长发育阶段的儿童和青少年为对象,研究其口腔范围内之牙、牙列、颌骨及软组织等的形态和功能,诊断、治疗和预防其口腔疾病及畸形,使之形成有健全功能的咀嚼器官的一门学科。“儿童口腔常用临床技术”是讲授于儿童口腔医学这一范畴内检查、诊断、治疗和预防相关技术的实用课程。
儿童口腔医学是以处于生长发育阶段的儿童和青少年为对象,研究其口腔范围内之牙、牙列、颌骨及软组织等的形态和功能,诊断、治疗和预防其口腔疾病及畸形,使之形成有健全功能的咀嚼器官的一门学科。“儿童口腔常用临床技术”是讲授于儿童口腔医学这一范畴内检查、诊断、治疗和预防相关技术的实用课程。
—— 课程团队
课程概述

儿童口腔医学是口腔医学中的一门独立分支学科,是以处于生长发育阶段的儿童和青少年为对象,研究其口腔范围内之牙、牙列、颌骨及软组织等的形态和功能,诊断、治疗和预防其口腔疾病及畸形,使之形成有健全功能的咀嚼器官的一门学科。

随着我国经济的发展,人民生活水平已大幅度提高,在饮食结构上表现为食物更加精细化,糖类食品消费量骤增,儿童龋齿的患病率逐渐升高,老百姓对儿童口腔疾病的治疗需求越来越多。同时,社会对儿童口腔疾病防治重要性的认识不断增强,越来越多的学生愿意选择儿童口腔医务工作者作为未来职业。

  儿童口腔医学学科范围广,技术性强,学生在进入临床前和临床实习过程中,需要进行更多的理论学习和临床技术训练,因而国内现有的教学模式正在从重理论轻实践向理论和实践并重转变。因此,武汉大学口腔医学院儿童口腔医学教研室组建核心教学团队精心准备,推出了“儿童口腔常用临床技术”这一实践性非常强的大型开放式网络课程。课程内容包括儿童口腔检查与行为管理、龋病与牙发育异常、牙髓病与根尖周病治疗、牙外伤、早期咬合诱导以及儿童口腔外科治疗六个方面,基本涵盖了儿童口腔科常见多发疾病的预防和临床治疗技术。区别于一般课程以疾病为中心的讲授,本课程以预防和治疗的技术为主题,在时间和内容的安排上都突出了实用性,配有典型病案分析和实操视频,有利于学习者更好地掌握和运用。

授课目标

讲解儿童口腔临床常用技术。

课程大纲
儿童口腔检查与行为管理
课时目标:理解儿童口腔检查的方法,以及对儿童行为的管理方法
1.1 儿童口腔检查
1.1.1 儿童口腔基本检查
1.1.2 儿童口腔辅助检查 1.2 笑气/氧气吸入镇静技术 1.3 全身麻醉技术 1.4 儿童口腔局部麻醉
龋病与发育异常
课时目标:理解龋病以及发育异常的概念,分类,表现,处理方法。
2.1 橡皮障隔离技术 2.2 窝沟封闭术与预防性树脂充填术
2.2.1 窝沟封闭术
2.2.2 预防性树脂充填术 2.3 畸形中央尖加固术 2.4 乳牙预成冠修复术
2.4.1 乳磨牙金属预成冠
2.4.2 乳前牙透明成形冠
牙髓病与根尖周病治疗
课时目标:理解牙髓病与根尖周病的概念,分类,表现,诊断和处理方法。
3.1 牙髓切断术
3.1.1 乳牙牙髓切断术
3.1.2 年轻恒牙牙髓切断术 3.2 乳牙根管治疗术 3.3 根尖诱导成形术 3.4 根尖屏障术 3.5 再生性牙髓治疗
牙外伤
课时目标:理解牙外伤的概念,分类,表现和处理方法。
4.1 儿童牙外伤概述 4.2 年轻恒切牙断冠粘接术 4.3 前牙外伤弹性固定 4.4 全脱出牙齿再植术
咬合诱导
课时目标:理解咬合诱导的定义,分类,方法及适用范围。
5.1 咬合诱导概述 5.2 咬合诱导之被动性咬合诱导 5.3 带环丝圈式间隙保持器的制作 5.4 咬合诱导之主动性咬合诱导
儿童口腔外科治疗
课时目标:理解外科治疗方法在儿童口腔疾病中的应用。
6.1 乳牙拔除术 6.2 多生牙的拔除及阻生牙开窗助萌 6.3 口腔软组织及牙槽外科手术
展开全部
预备知识

口腔医学基础知识。

证书要求

为积极响应国家低碳环保政策, 2021年秋季学期开始,中国大学MOOC平台将取消纸质版的认证证书,仅提供电子版的认证证书服务,证书申请方式和流程不变。

 

电子版认证证书支持查询验证,可通过扫描证书上的二维码进行有效性查询,或者访问 https://www.icourse163.org/verify,通过证书编号进行查询。学生可在“个人中心-证书-查看证书”页面自行下载、打印电子版认证证书。

 

完成课程教学内容学习和考核,成绩达到课程考核标准的学生(每门课程的考核标准不同,详见课程内的评分标准),具备申请认证证书资格,可在证书申请开放期间(以申请页面显示的时间为准),完成在线付费申请。

 

认证证书申请注意事项:

1. 根据国家相关法律法规要求,认证证书申请时要求进行实名认证,请保证所提交的实名认证信息真实完整有效。

2. 完成实名认证并支付后,系统将自动生成并发送电子版认证证书。电子版认证证书生成后不支持退费。


参考资料

葛立宏,《儿童口腔医学》,人民卫生出版社(第四版)。

常见问题

Q :  我不是也不打算未来成为专科的儿童口腔科医生,是否有必要学习这门课?

A :  随着我国经济的发展,人民生活水平已经大幅度提高,在饮食结构上表现为 失误更加精细化,糖类食品消费量骤增,2017年发布的第四次全国口腔流行病学调查结果显示儿童龋齿的患病率升高,老百姓对儿童口腔疾病的治疗需求越来越多。如果你已经是或未来打算成为一名口腔全科医生,学习儿童口腔疾病的诊疗技术刻不容缓。

武汉大学
6 位授课老师
宋光泰

宋光泰

二级主任医师

袁国华

袁国华

教授、主任医师

戴婧

戴婧

副主任医师,讲师

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