spContent=《政治经济学》不仅是各高校经济学相关专业的平台基础课,更是经济学相关专业研究生入学考试的必考科目。 政治经济学是认识经济规律的科学思想体系,在各种经济思想体系中具有指导作用。
《政治经济学》不仅是各高校经济学相关专业的平台基础课,更是经济学相关专业研究生入学考试的必考科目。 政治经济学是认识经济规律的科学思想体系,在各种经济思想体系中具有指导作用。
—— 课程团队
课程概述
课程背景:
1、《政治经济学》不仅是各高校经济学相关专业的平台基础课,更是经济学相关专业研究生入学考试的必考科目。
2、各高校教授《政治经济学》的师资力量越来越薄弱,相关在线课程资源越来越少,所以在供需之间出现了较大的缺口。
3、政治经济学是认识经济规律的科学思想体系,在各种经济思想体系中具有指导作用。
课程设计原则:
1、通过案例分析和问题引导的形式将理论知识讲授清楚。
2、通过翻转课堂或者研讨式教学的形式进行线下学习。
3、为经济学相关专业考研的学生提供必要的指导。
授课目标
课程目标:
1、掌握政治经济学的基本理论知识和理论体系。
2、学会从政治经济学的角度思考现实的经济问题。
3、提高自身对于经济学理论的批判性思维和科研能力。
课程大纲
导论
课时目标: 本课导论所介绍的是从人为什么不能随心所欲的视角解释学习政治经济学的第一个原因,通过对历史虚无主义的批判解释学习政治经济学的第二个原因,通过对三个现实问题的回答解释学习政治经济学的第三个原因。
0.1 人为什么不能随心所欲
0.2 历史是虚无的吗
0.3 您真的理解现实吗
第一章社会生产与再生产
课时目标: 本章所讲内容是通过对西方经济学微观理论观点的批判来深入解读人必须要从事生产的原因,探讨生产动力的三次转换,剖析西方经济学福利最大化的本质。 通过对生产、再生产以及生产的具体过程的分析来解释生产是如何进行的,并特备强调了分工对于人的异化效应。 分析了扩大再生产的两种模式及其关系,描述了人类历史上生产发展的三个时代:农业经济、工业经济和知识经济,并指出知识经济时代存在的两个突出问题。
1.1 人为什么要生产
1.2 人如何进行生产
1.3 人如何发展生产
第二章社会生产与再生产的经济形式
课时目标: 本章 所讲内容是从原始社会、奴隶社会、封建社会和资本主义社会的产生过程来分析商品经济是如何产生的及其具体条件。 介绍了商品的属性、使用价值与价值的来源,抽象劳动和具体劳动的关系,私人劳动与社会劳动的含义,并从价值实现的角度分析了资本主义经济危机出现的机制。 从“钻石-水”悖论介绍了西方经济学的边际效用价值理论,并介绍了以斯密、李嘉图和蒲鲁东的旧的劳动价值理论。 介绍了马克思科学的劳动价值论的具体内容,并对西方经济学边际效用价值理论的科学性进行剖析。介绍了货币的产生过程,五种职能,并揭示了货币“魔力”产生的根源 介绍了货币制度的发展过程,重点分析了金银复本位制之下劣币驱逐良币现象及其在社会生活中的表现,分析其出现的根源和应对策略。 分析了货币和纸币流通的规律,并结合费雪方程式解释了通货膨胀产生的具体机制和原因。 介绍了信用的含义、特性和具体形式,并分析了信用的具体功能。 介绍了荷兰通过发展商品经济而逐渐强大起来的历史,并探讨了价值规律的具体作用。
2.1 生产的发展如何导致商品经济的出现
2.2 如何理解商品经济中的商品
2.3.1 商品的价值是如何决定的(一)
2.3.2 商品的价值是如何决定的(二)
2.4 如何理解商品经济中的货币
2.5 劣币为什么会驱逐良币
2.6 通货膨胀是如何发生的
2.7 信用有什么作用
2.8 价值规律是如何发挥作用的
第三章市场与资源配置
课时目标:本章介绍了市场经济的特点、内容和结构,并分享了马云关于市场经济发展的未来构想。回顾了苏联计划经济曾经取得的辉煌和内在不足,介绍了市场配置资源的具体机制,分析了不同市场机制的实现方式以及市场配置资源的优缺点。分析了四种不同的市场结构以及不同市场结构的经济效率,并探讨了市场竞争机制在现实生活中的利与弊。
3.1 如何理解商品经济的高级阶段:市场经济
3.2 市场是如何配置资源的
3.3 市场总是有效率的吗?
第四章资本主义经济制度
课时目标:本章介绍了资本产生的条件,以及英国资本原始积累的过程,分析了资本主义制度的基本特征。分析了资本增殖的条件,资本增殖实现的过程,资本增殖实现的方式,并分析了剩余价值论所依托的劳动价值论的科学性。分析了工资的本质以及工资的两种具体形式:计时工资和计件工资.讨论了工人必须要加班的本质原因。举例说明计件工资的本质,分析名义工资与实际工资之间的关系,并介绍了《21世纪资本论》的主要观点,分析资本主义贫富差距扩大的根源。介绍了利润率的含义和影响因素,分析了平均利润和生产价格的具体形成过程。介绍了剩余价值在产业资本、商业资本和借贷资本之间的分配,并分析了银行资本利润的计算问题。分析了资本主义社会中地租的本质、形式以及土地价格的具体计算,探讨地租在马克思政治经济学中的重要地位。分析了资本主义制度正式确立之后资本积累的一般规律。分析了生产资料资本主义私有制与生产社会化之间矛盾的具体体现以及资本主义发展的必然趋势,探讨了2008年全球性金融危机爆发的原因。
4.1 货币如何转化为资本
4.2 资本的增殖是如何实现的
4.3.1 如何理解资本雇佣下的工资(一)
4.3.2 如何理解资本雇佣下的工资(二)
4.4.1 等量资本如何获得等量利润(一)
4.5 如何理解资本世界中的地租
4.6 资本积累有什么规律
4.7 资本持续积累的后果是什么
第五章资本主义经济制度的发展演变
课时目标:本章介绍了自由竞争资本主义、私人垄断资本主义和国家垄断资本主义产生的具体过程。分析了国家垄断资本主义的三种表现和积极与消极作用以及资本主义的历史地位。分析了社会化大生产的含义,特别强调了历史上的社会化大生产的真实特征。分析了资本主义私人占有的特殊性及其具体内容,讨论了资本主义基本矛盾对于资本主义生产发展的影响以及资本主义基本矛盾的解决方式。分析了社会经济制度的核心,即生产组织形式,探讨了生产组织方式的核心,即占有方式以及合作生产与资本主义生产的区别以及资本主义经济制度的演变趋势。分析了资本主义经济制度发展历史过程中合作化的进展情况,主要是股份公司的发展、小额股票合法化。介绍了资本主义生产组织方式发展的第三个阶段,即内部员工持股,管理层收购和经理人员期权激励等,第四个阶段即股票期权激励和全员合作化。
5.1.1 关于资本主义制度发展演变的三个阶段理论(一)
5.1.2 关于资本主义制度发展演变的三个阶段理论(二)
5.2.1 资本主义经济制度发展演变的内在依据(一)
5.2.2 资本主义经济制度发展演变的内在依据(二)
5.3.1 资本主义经济制度发展演变的方向与进程(一)
5.3.2 资本主义经济制度发展演变的方向与进程(二)
5.3.3 资本主义经济制度发展演变的方向与进程(三)
第六章社会主义基本经济制度
课时目标:本章所讲的是社会主义经济制度的核心,合作化生产组织方式的实现途径,即工人合作社、主流企业制度的合作化。介绍了合作化生产组织方式的第三种途径,即无产阶级专政,这包括没收和赎买,分析了社会主义基本经济制度的实现形式和三条道路。分析了中国经济体制改革的历程,尤其是社会主义所有制包括全民所有制和非公有制经济的改革探索。社会主义分配制度实行按劳分配的原因以及按劳分配的主要内容。按劳分配的意义,商品经济条件下按劳分配的实现形式以及按劳分配实现的可能性。
6.1.1 社会主义经济制度的建立(一)
6.1.2 社会主义经济制度的建立(二)
6.2 社会主义所有制
6.3.1 社会主义分配方式(一)
6.3.2 社会主义分配方式(二)
第七章社会主义经济体制及其发展完善
课时目标:本章分析了列宁对于社会主义建设的探索,即军事共产主义,该模式的特点和不足。早期社会主义模式的第二个探索,即新经济政策的主要内容和主要影响及其不利的表现。介绍了农业集体化产生的背景和原因以及农业集体化的特征,苏联实现快速工业化的实现过程。高度集中的计划经济体制的优点和不足,东欧社会主义经济体制改革的失败。中国社会主义经济体制改革的初步历程,这包括家庭联产承包责任制的利弊及未来发展,借鉴苏东经验推进国有企业改革等。介绍以调节政府和市场关系为中心主题的整体经济体制改革历程以及中国社会主义市场经济体系的基本框架。
7.1.1 社会主义经济体制的早期探索(一)
7.1.2 社会主义经济体制的早期探索(二)
7.2.1 社会主义经济体制的主导模式(一)
7.2.2 社会主义经济体制的主导模式(二)
7.3.1 中国社会主义经济体制改革(一)
7.3.2 中国社会主义经济体制改革(二)
第八章微观经济运行
课时目标:本章介绍了收入的来源、收入的分配、性质和预期对于消费的影响,并通过《穷爸爸、富爸爸》的视频解释消费如何影响你的未来。分析个人投资的含义,对象,金融资产的形式、特性,个人投资的影响因素和调节机制,并揭示“为什么美女多二奶”以及贫穷的真正含义。介绍了劳动供给的影响因素、劳动力流动的影响因素、人力资本的概念和特性以及大学生就业难的现实问题分析等。介绍了产权的含义、特性和功能,企业的三种组织类型,并揭示了国有企业效率低这一判断所存在的谬误。国有企业的性质、特点和地位,并分析了在在国企工作利弊的现实问题。本节以企业的经营行为为基础分析了谈恋爱中应该注意的一些基本原则。
8.1 消费如何影响你的未来
8.2 美女为何多二奶
8.3 大学生为什么就业难
8.4 国有企业的效率一定低吗
8.5 在国企工作好吗
8.6 如何从企业行为中学会谈恋爱
第九章国民经济的总量平衡与宏观调控
课时目标:本章介绍社会总供给和社会总需求的含义,影响社会总供给和社会总需求的因素,社会总供需之间的相互作用,社会总供需的均衡以及不均衡的表现和原因、需要宏观调控的原因。财政的内容和功能,财政赤字的含义和作用,财政赤字的弥补方式及其对经济的影响,赤字财政。财政政策的含义、内容和手段,财政政策的功能、工具和失效的表现,并分析了地方政府债务的由来问题。介绍了货币的需求,货币供给量的统计口径,货币供给的内生性和外生性,货币政策的含义,货币政策的工具,货币政策类型。分析货币政策作用于宏观经济的具体机制,货币政策和财政政策的组合,货币政策的动态不一致性和房价调控失效的原因。
9.1 为什么需要政府的宏观调控
9.2.1 地方政府债务从何而来(一)
9.2.2 地方政府债务从何而来(二)
9.39.3 什么是货币政策
第十章国民收入分配与社会保障
课时目标:本章所讲的是初次分配的含义和在不同企业组织形式中的具体表现,中国初次分配的现状,再分配的含义和具体形式,并讨论居民收入较低的原因。社会保障的功能,公平与效率的含义及其具体关系。分析社会保障实现公平和效率的原则,并通过中国发展的历程来说明公平与效率是可以兼得的。介绍社会保险和含义和内容,社会救助的含义和表现,中国的社会救助制度,社会福利的含义和内容,并分析高福利社会的居民为何不幸福的现实问题。
10.1 居民的收入为什么低
10.2.1 公平与效率可以兼得吗(一)
10.2.2 公平与效率可以兼得吗(二)
10.3 高福利社会的居民为何不幸福
第十一章经济增长与经济发展
课时目标:本章所讲的是经济增长的影响因素,包括要素的投入,即劳动力、资本和自然资源等以及生产要素的使用效率。经济增长的两种方式,两种方式的决定因素,资源诅咒的含义及其实现机制和影响。经济发展的含义,结构变化的内容和表现,即二元结构的转化,工业化、城市化以及两者之间的关系,分析印度的贫民窟属不属于违建的现实问题。可持续发展提出的背景,含义和具体内容,经济发展与环境状况之间的变动关系及其具体成因,如何实现环境问题的治理。可持续发展的的实现方式,并分析公地悲剧产生的具体原因和解决办法。
11.1.1 资源越多对增长越好吗(一)
11.1.2 资源越多对增长越好吗(二)
11.2 印度的贫民窟属于违建吗
11.3.1 公地悲剧是如何产生的(一)
11.3.2 公地悲剧是如何产生的(二)
第十二章产业结构与产业地区布局
课时目标:本章所讲的是产业的划分和产业结构的具体含义,产业结构演进的一般趋势,需求和供给对于产业结构演进的影响。介绍国际贸易和制度安排对于产业结构演进的影响,并分析政府与市场之间关系处理的现实问题。地区经济和地区经济发展的含义,地区经济发展的指标,地区之间发展不平衡的表现,产业的地区布局及其基本原则。继续介绍地区布局的原则,地区经济分工的相关理论,并分析中央政府与地方政府之间如何分权的现实问题。产业结构优化的含义和表现,产业结构的合理化和高度化之间的关系,产业政策的功能。产业政策的手段,产业政策的主要类型,并分析有效市场和有为政府之间关系的现实问题。
11.1.1 资源越多对增长越好吗(一)
11.1.2 资源越多对增长越好吗(二)
11.2 印度的贫民窟属于违建吗
11.3.1 公地悲剧是如何产生的(一)
11.3.2 公地悲剧是如何产生的(二)
第十三章国际分工与国际经济关系
课时目标:本章所讲的是国际分工的发展阶段,国际分工的影响因素,国际分工的形式以及国际分工的理论。贸易条件及其变化,贫困化增长的含义及其形成机制,贸易保护和自由贸易的含义与手段。分析了世界贸易组织的宗旨,世界贸易组织实行的一系列原则,世界贸易组织的职能。国际资本流动的含义,国际资本流动的形式,国际金融市场的结构,汇率制度,浮动汇率制的类型。
13.1 何为国际分工
13.2.1 如何理解国际贸易关系(一)
13.2.2 如何劣迹国际贸易关系(二)
13.3 国际资本如何流动
第十四章经济全球化与区域经济集团化
课时目标:本章所讲的是经济全球化的含义,经济全球化的主要特征,经济全球化的影响。区域经济集团化的内容和特点,区域经济集团化的发展格局。国际经济全球化的两种趋势,和平与发展,东西关系和南北关系的含义与核心内容。国际经济关系发展的趋势:竞争中的合作。
14.1 经济为何要全球化
14.2 何为世界经济区域集团化
14.3.1 国际经济关系有何发展(一)
14.3.2 国际经济关系有何发展(二)
展开全部
证书要求
为积极响应国家低碳环保政策, 2021年秋季学期开始,中国大学MOOC平台将取消纸质版的认证证书,仅提供电子版的认证证书服务,证书申请方式和流程不变。
电子版认证证书支持查询验证,可通过扫描证书上的二维码进行有效性查询,或者访问 https://www.icourse163.org/verify,通过证书编号进行查询。学生可在“个人中心-证书-查看证书”页面自行下载、打印电子版认证证书。
完成课程教学内容学习和考核,成绩达到课程考核标准的学生(每门课程的考核标准不同,详见课程内的评分标准),具备申请认证证书资格,可在证书申请开放期间(以申请页面显示的时间为准),完成在线付费申请。
认证证书申请注意事项:
1. 根据国家相关法律法规要求,认证证书申请时要求进行实名认证,请保证所提交的实名认证信息真实完整有效。
2. 完成实名认证并支付后,系统将自动生成并发送电子版认证证书。电子版认证证书生成后不支持退费。