《液压与气压传动技术》是装备制造大类一体化课程改革的典型工作任务之一。本课程是高职机械类、机电类相关专业专业基础课程，主要研究液压与气压传动技术一般规律、具体应用及故障维护等，为培养从事液压与气压产品的设计、制造、运用、维修和管理工作的能力奠定良好基础。是学生掌握液压与气动技术知识的有效途径。

 该课程以完成典型工作项目为载体，提出了基于三级典型工作任务的一体化课程改革思想。本课程基于工作过程划分了8个Ⅱ级任务，即典型项目；每个Ⅱ级任务又划分了若干个Ⅲ级任务，即工作任务；在每个工作任务中既有学生必须掌握的理论知识，又有相关的技能操作，将理论知识与技能操作有机糅合，让学习者在工作中学习，在学习中工作，实现了理论教学与实践教学融通合一。

实施了教学做一体化教学模式。在“行动导向”理念指导下，采用项目引领、任务驱动等形式，引导学习者手脑并用，学训一体，共同完成各项教学任务。运用现场示范教学、探究式、线上线下混合式等教学方式方法。

通过本课程的学习，学习者掌握液压与气压传动技术的理论知识和应用技能，培养学生理论联系实际的能力，初步具备液压和气压机械产品设计、选择、装配和维护保养等能力。学习者能够在企业从事液压气动元件及设备的选用、拆装、调试、维护等工作，同时具备一定的液压气压系统故障诊断能力。学习中注重培养学生创新能力、科学素养等思政元素，培养学生独立思考、自主学习能力，养成良好的思维习惯和职业规范。促进职业能力提升。

   课程总成绩分为“不合格”、“合格”、“优秀”三个档次，期中总成绩小于60分为“不合格”、大于60分小于85分为“合格”、大于等于85分为“优秀”。合格和优秀的同学可以付费申请认证证书。

   为了保证证书权威性，2019年10月起不再发放免费证书。

  学习者需要有一定的工程制图、公差配合与测量技术、机械基础、钳工基本技能、PLC、电气控制等知识，具备一定的机电产品设计能力、装配能力。

【1】 李绍华,李继财,庞恩泉.液压与气压传动技术【M】,北京理工大学出版社，2020

【2】左建民.液压与气压传动技术【M】,机械工业出版社，2019

【3】李绍华,陈福恒,程刚.液压与气压传动技术【M】,2011

【4】胡海清,万伟军.气压与液压传动控制技术【M】,北京理工大学出版社，2018