《中国智慧》课程旨在通过讲授中国优秀传统文化中包涵的智慧精髓，使同学们获得中国传统哲学、科技、古诗词、文字、书法、小说、美术、音乐、历史、政治、商道、外交等多方面广博的知识和智慧，在有限的教学课时内，教师力求避免蜻蜓点水和碎片化知识，从各个学科领域中凝练出最为重要的、核心的中国智慧，从整体上呈现中国智慧的大致内容，让同学们能够对何谓中国智慧有一个较为全面的认识，激发对中国智慧的兴趣和认同。教学注重理论与实践相结合，既有理论知识的传授，又有音乐、美术、民俗、诗词、小说、书法的鉴赏和手工艺品的制作，寓教于乐。

《中国智慧》，让您领略属于我们龙的传人的精彩智慧！

通过教学，使同学们能够从优秀传统文化中吸取中国智慧，对传统中国哲学、科技、文学、艺术、政治、民俗、商道等的核心命题和精华有所涉猎，丰富精神世界，树立文化自信。

能够完成各章节的视频学习，完成单元测验，参与讨论以及期末考试。成绩达到60分可申请合格证书，达到80分及以上可申请优秀证书。

具备中学毕业水平，对文史哲艺术等人文领域有一定兴趣和知识储备。

童世骏主编，龚咏梅副主编.《中国智慧》，上海教育出版社，2019年。

雅斯贝尔斯：《历史的起源与目标》，华夏出版社，1989年。

陈来：《古代宗教与伦理》（再版），生活读书新知三联书店，2009年。

钱穆：《孔子传》，生活读书新知三联书店，2012年。

陈鼓应，白奚：《老子评传》，南京大学出版社，2010年。

杜石然等：《中国科学技术史稿（修订版）》，北京大学出版社，2012年。

中国科学院自然科学史研究所：《中国古代重要科技发明创造》，中国科学技术出版社，2016年。

《唐诗选》，中国社会科学院文学研究所编，人民文学出版社，2009年。

《苏轼词编年校注》，邹同庆、王宗堂，中华书局，2002年。

《杜甫诗选注》，萧涤非，人民文学出版社，1998年。

《宋诗选注》，钱钟书选注，三联书店，2002年。

冯其庸重校：《八家评批红楼梦》，江西教育出版社，2000年。

陈鼓应：《庄子今注今译》，商务印书馆，2007年。

左民安：《细说汉字——1000个汉字的起源与演变》，九州出版社，2005年。

陈炜湛：《汉字的故事——古文字趣谈》，文化艺术出版社，2010年。

刘志基：《汉字——中国文化的元素》，华东师范大学出版社，2007年。

刘志基等著:《中国书法史绎》，上海书画出版社，2014年。

丛文俊著:《书法史鉴》，上海书画出版社，2003年。

陈振濂著:《书法美学》，山东人民出版社，2006年。

刘志基等著:《中国书法史绎》，上海书画出版社，2014年。

丛文俊著:《书法史鉴》，上海书画出版社，2003年。

陈振濂著:《书法美学》，山东人民出版社，2006年。

王秀梅译著：《诗经》，中华书局，2015年。

夏承涛等著：《宋词鉴赏辞典》，上海辞书出版社，2013年。

俞平伯等著：《唐诗鉴赏辞典》，上海辞书出版社，2013年。

陈晓芬译著：《论语》《大学》《中庸》，中华书局，2015年。

萧放：《岁时——传统中国民众的时间生活》，中华书局，2002年。

田兆元：上海匠心，上海大学出版社，2017年。

陶洁：《传统手工技艺》，学苑出版社，2012年。

袁  珂：《中国神话传说》， 世界图书出版公司， 2012年。

田兆元 ：《神话与中国社会》，上海人民出版社，1998年。

田兆元：《神国漫游》，上海人民出版社，1999年。

钱穆：《国史大纲》，商务印书馆，2013年。

许纪霖：《家国天下：现代中国的个人、国家与世界认同》，上海人民出版社，2017年。

钱穆：《中国历代政治得失》，九州出版社，2012年。

杨国强：《衰世与西法》，中华书局，2014年。

赵靖主编：《中国经济思想通史》 第一卷，北京大学出版社，1991年。

 《习近平谈治国理》，外文出版社，2014年。

戴秉国：《战略对话——戴秉国回忆录》，人民出版社·世界知识出版社，2016年。

《中国特色大国外交攻坚开拓之年——外交部长王毅谈2016年中国外交》，外交部网站，2016年12月22日。

Q :  学习这门课程有哪些注意事项？

A：对中国智慧的兴趣让我们走到一起，希望您：积极参与讨论，充分表达个人观点，不发布非法、违法消息，尊重老师和同学，不发表暴力文字，不复制粘贴他人话语进行评论。课程版权所有，转载请注明出处。请勿将测验答案在互联网公布。严禁恶意灌水刷屏，发表与本课程无关的内容。谢谢！

Q :  如何注册爱课程？

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Q :  课程有期末考试吗？

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Q :  作业怎么评分？

A :  期末作业主要是通过互评来评分，老师会审查评分是否合理。如果没有完成互评，将扣掉一半的分数。这很不合算，请大家一定一定记住完成互评。