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乡村振兴那些事儿
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spContent=乡村振兴那些事儿是农业经济管理等经济、管理类专业的专业选修课或经管类专业的通识课。本课程将带领学员们研究实施乡村振兴战略重大理论、实践阶段性成果,涵盖乡村振兴战略定位、战略导向与中国特色,探讨实施乡村振兴战略重点、难点,以及如何推进城乡融合、怎样做好促进小农户和现代农业发展有机衔接、实施乡村振兴战略要努力规避的几个倾向,美国、欧盟农业农村振兴演变及其对我国实施乡村振兴战略的启示等。
—— 课程团队
课程概述

乡村振兴战略是习近平同志2017年10月18日在党的十九大报告中提出的战略。十九大报告指出,农业农村农民问题是关系国计民生的根本性问题,必须始终把解决好“三农”问题作为全党工作的重中之重,实施乡村振兴战略。

《乡村振兴那些事儿》属于学科交叉性较强的学科,涉及经济学、管理学、生态学、社会学等领域,体现了跨学科的融合,且实践性强,可以培养学生将理论转化为实践的思维与能力。通过相关理论学习,进一步厘清乡村振兴概念、内涵、特征,掌握乡村振兴相关知识体系。结合大量乡村振兴建设典型案例村,以专题课的形式分别论述乡村振兴的产业振兴、人才振兴、文化振兴、生态振兴、组织振兴等进一步梳理。结合具体事件思考乡村振兴建设实践过程中存在的问题、重点、难点。兼顾知识传承、能力培养和素质提升,加强学生对乡村振兴相关知识的掌握,提高学生逻辑思维能力、论文写作能力、实践创新能力。


授课目标

  1、通过相关理论学习,包括人地关系地域系统学说,城乡融合发展理论、乡村地域发展理论等,进一步厘清乡村振兴概念、内涵、特征,掌握乡村振兴相关知识体系。

  2. 结合大量乡村振兴建设典型案例村,以专题课的形式分别论述乡村振兴的产业振兴、人才振兴、文化振兴、生态振兴、组织振兴等进一步梳理。结合具体事件思考乡村振兴建设实践过程中存在的问题、重点、难点。

  3. 兼顾知识传承、能力培养和素质提升,加强学生对乡村振兴相关知识的掌握,提高学生逻辑思维能力、论文写作能力、实践创新能力。



成绩要求

本课程期末成绩=单元测试*20%+单元作业*20%+课程讨论*20%+考试*40%。


课程大纲
预备知识

了解乡村振兴战略基本内容,对农业农村知识感兴趣


参考资料

乡村振兴的九个维度,孔祥智等著,广东人民出版社,2018年10月。

乡村振兴战略:理论、政策和规划研究,姜长云等著,中国财政经济出版社,2018年06月。