本课程的主要介绍了数学与国家强弱的关系，介绍斐波那契数列与波浪理论的关系等。以比较浅显的知识为载体，讲授数学的思想、精神和方法，力求让学生初步了解数学与人类社会发展的关系，体会数学的科学价值、应用价值与人文价值，体现数学之美。让同学们开阔视野，加强对数学的宏观认识，领会数学的理性精神，让同学们体会到了数学的魅力和威力，从而提高自身的文化素养。课程联系方式：选课成功的学生请加入课程微信：（yjabc112233）教学计划安排：此次开课时间为2025年7月14日至2025年8月31日，请科学合理分配修读时间。

本课程面向全校各专业学生授课，坚持立德树人，实现“知识、能力、素质和价值”四位一体融合。

知识目标：尝试以比较浅显的数学知识为载体，讲授数学的思想、精神和方法，以丰富的案例介绍数学在各个领域的渗透和应用。

能力目标：加强对数学的宏观认识，领会数学的理性精神，具备较强的通识能力和思辨能力。

素质目标：同学们能开阔视野，深入了解数学与人类社会发展的关系，进一步体会数学的科学价值、应用价值与人文价值，从而提高自身的数学文化素养。

价值目标：数学强则国强，通过数学在生活、艺术、工程、军事、统计上的应用等典型案例，激发学生的爱国、爱科学的热情，激发学生的民族自豪感和建设祖国的责任感。

平时成绩50%，考试成绩50%。

高等数学

自编教材：《数学文化 》