1.课程简介
慕课“英美音乐与文化”(“Music & Culture in English”)
一门以英文流行歌曲为线索,由中、英、美三国教师组建的教学团队介绍英美文化历史的全英核心通识课程。
语言是文化的载体,语言之所以有意义,是因为它的文化背景,而音乐是民族文化最核心的一部分,反映着民族的文化传统、风俗和思维习惯,是了解民族文化、学习语言的最佳途径。本课程采用中、英、美三国教师协同合作的教学形式,深入探讨影响英美流行音乐形成的历史、政治、经济等因素及其对社会文化的影响。学习内容包括主要音乐流派的形成及其主要代表人物、音乐名人轶事、经典音乐赏析、相关话题深入探讨等。通过课程学习,旨在培养学生理性看待异国文化的态度、提高学生的跨文化交际能力、人文素养和英语语言能力。
2.课程团队
本课程教学团队采取中外教师合作的模式,周娉娣副教授为课程负责人。主讲教师Joe Kong 来自英国,主讲1-2单元,Ms. Caral Histand 教授来自美国芝加哥, 主讲三个单元;Ms. Natalie Olala 来自美国路易斯安纳,主讲四个单元;其余单元由中教教师完成。
3.课程性质
华南理工大学是直属教育部的全国重点大学,“985”、“211”工程和首批“双一流大学”重点建设的大学。本课程由2016年广东省精品视频公开课和华南理工大学国家精品课程“大学英语”系列课程的主干课程转型升级,是一门拥有10年开课历史、积淀深厚、理念创新、资源丰富、特色鲜明的慕课。
本课程是全英核心通识文化课,目前为华南理工大学慕课学分课,由英国、美国和中国教师三国教师团队联合授课。本课程可供词汇量2000左右的各学科、各年级的英语或音乐爱好者学习。
4.课程特点
本课程创建于2008年,积累了丰富的教学经验,强调语言学习和人文素养齐头并进的教学理念,积极探索信息技术与大学英语教学的深度融合,不断优化更新教学内容,革新教学手段与方式,推进课程持续建设与发展。经过多年的建设与发展,本课程形成了体系完善、寓教于乐、资源丰富、师生共建、特色鲜明等特点。其特点主要有:
(1)课程设计特色鲜明
本课程课程设计独辟蹊径,从音乐与文化的角度教授语言。语言是文化的载体,语言的理解依赖文化背景,音乐是文化与语言最好的结合,而音乐又深得人心。该课程对教师的人文素养、跨界知识、英语水平、语言教学理论等要求颇高,让英语母语者诠释英美音乐中的文化故事更具特色。这是一门让人无法拒接的英语学习课程,建课10年之久,常年校内选课爆满,至今未见同类课程。
(2)课程团队跨国协同
本课程组建了来自中国、英国和美国三国的7人教学团队,跨国融合,协同创新,聚力开展课程建设,由英、美母语者讲述他们自己音乐中的文化内涵,零距离接触纯正的第一手英美历史文化,为学生提供了开阔视野、兼容并蓄、博采众长、辩证看待异国文化的学习机会。
(3)课程设计重构创新
本课程是一个全新的课程,在教学理论和信息技术不断更新的情况下,根据慕课的特点,重构课程体系、课程内容和教学模式,充分体现慕课最典型、最前沿、最显性、最先进性的特点。
(4)课程资源师生共建
本课程团队充分利用“互联网+”时代信息技术的优势与特点,构建教与学新型关系,强调课程学习中师生、生生互动和学生参与课程建设,促进深度学习的发生,构建彰显课程特色的在线开放课程资源结构模型,注重课程资源的递进、迭代生成,课程资源丰富、实用性强。
5.学习目标
通过本课程的学习,学习者能够理全面提升英语运用能力,正确理解英语使用中的文化内涵;培养学习者兼容并蓄、博采众长,形成理性、辩证、独到的看待异国文化的视角;同时提高学生的跨文化交际能力、人文素养和与他人协作的能力。
6.学习导图
7.课程建设
2008年,课程创建
2008年,该课程教材《英语歌曲与英语文化》入选全国大学英语系列教材。
2012年,华南理工大学首批全英核心通识课
2015年,华南理工大学首批面向全国学习者大规模在线学习课程
2016年,广东省精品视频公开课
2017年,华南理工大学第八届教学成果二等奖
2017年, 广东省教育厅教学改革综合类项目
通过本课程的学习,学习者能够理全面提升英语运用能力,正确理解英语使用中的文化内涵;培养学习者兼容并蓄、博采众长,形成理性、辩证、独到的看待异国文化的视角;同时提高学生的跨文化交际能力、人文素养和与他人协作的能力。
Module 1 Learning English Through Music & Culture
Lesson Guide
Lesson 1 The Culture Impact of Music
Lesson 2 Music As a Culture
Lesson 3 What Can Music Tell Us?
Lesson 4 Why Should We Learn English Through Culture and Music?
Lesson 5 How to Learn English Through Culture and Music?
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Discussion
Module 2 Song Structures & Music Genres
Learning Guide
Lesson 1 Song Elements
Lesson 2 Song Structures
Lesson 3 Why Rhyme?
Lesson 4 Music Genres
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Discussion
Module 3 Folk Music
Learning Guide
Lesson 1 Introduction to Folk Music
Lesson 2 History of Folk Music
Lesson 3 Elements of Folk Music
Lesson 4 Influence of Folk Music on American Society
Lesson 5 Messages in Folk Music
Lesson 6 Contemporary folk artists and recordings
Watch & Enjoy
Discussion
Module 4 Blues Music
Learning Guide
Lesson 1 Overview of the Blues
Lesson 2 History of the Blues
Lesson 3 Elements of the Blues
Lesson 4 Influence of the Blues on American Culture and Society
Lesson 5 Famous Blues Songs and Musicians
Lesson 6 Summary of the Blues
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Discussion
Module 5 Country Music
Learning Guide
Lesson 1 Introduction to Country Music
Lesson 2 The Roots of Country Music
Lesson 3 Elements of Country Music
Lesson 4 Country Music and U.S. Society
Lesson 5 Country Music Today
Lesson 6 Country Music Artists and Recordings
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Discussion
Module 6 R&B Music
Learning Guide
Lesson 1 Introduction to R & B
Lesson 2 Crossover
Lesson 3 Elements of R & B
Lesson 4 Influence of R & B on American Culture and Society
Lesson 5 Famous R & B Songs and Musicians
Lesson 6 Summary of R & B
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Discussion
Module 7 Rock Music
Learning Guide
Lesson 1 Introduction to Rock and Roll
Lesson 2 History of Rock ‘n Roll , Part 1
Lesson 3 History of Rock ’n Roll Part 2 (1)
Lesson 4 History of Rock ’n Roll Part 2 (2)
Lesson 5History of Rock ’n Roll Part 2 (3)
Lesson 6 The Elements of Rock
Lesson 7 Influence of Rock ‘n Roll on American Culture and Society
Lesson 8 Famous Rock ‘n Roll Songs And Musicians
Lesson 9 Summary of Rock Music
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Discussion
Module 8 Reggae Music
Learning Guide
Lesson 1 Introduction to Reggae Music
Lesson 2 History of Reggae Music
Lesson 3 The Elements of Reggae Music
Lesson 4 Influence of Reggae Music on American Culture and Society
Lesson 5 Famous Reggae Songs and Musicians
Lesson 6 Summary
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Discussion
Module 9 Pop Music in U.S Part 1
Learning Guide
Lesson 1 Overview
Lesson 2 Awards and Charts
Lesson 3 Louis Armstrong
Lesson 4 B. B. King
Lesson 5 Elvis Presley Part 1
Lesson 5 Elvis Presley Part 2
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Discussion
Module 10 Pop Music in U.S Part 2
Learning Guide
Lesson 6 Michael Jackson Part 1
Lesson 6 Michael Jackson Part 2
Lesson 7 Whitney Huston
Lesson 8 Alison Krauss
Lesson 9 Jay Z vs. Eminem
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Discussion
Module 11 Pop Music in U.K Part 1
Learning Guide
Lesson 1 Introduction
Lesson 2 Music Awards and Charts in the U.K
Lesson 3 Music Festivals in the U.K
Lesson 4 The Beatles
Lesson 5 The Rolling Stones
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Discussion
Module 11 Pop Music in U.K Part 2
Learning Guide
Lesson 6 Pink Floyd Part 1
Lesson 6 Pink Floyd Part 2
Lesson 7 Elton John
Lesson 8 Queen Part 1
Lesson 8 Queen Part 2
Lesson 9 The Clash
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Discussion
英语词汇2000左右。
本课程采用百分制计分,课程的最终成绩由作业和在线讨论两部分的得分累加而成。
其中作业占70%,在线讨论占30%。
总分60分及以上为合格,85分及以上为优秀。
证书的形式包括有免费证书(电子版)和认证证书(包含可查询验证的电子版和纸质版2个版本),你可以在课程结束后根据需要进行申请,认证证书的收费标准为100元/份。
证书发放工作由爱课程网负责,有关问题请咨询:010-58556579。
1、《英语歌曲与英语文化》,周娉娣主编,重庆大学出版社
2、《英美国家社会与文化》,董晓波主编,清华大学出版社
特别说明:本课程部分资源来源于网络,在这里表示感谢!如您需要帮助,请和课程团队取得联系!
E-mail:mooc@idstudio.cc
Q:本课程的成绩构成?
A:期评成绩由单元测试(25%)、课程考试(25%)、课程作业( 25%)、和课程讨论(25%)累加而成。。
Q:我在学习过程中遇到问题了,怎么办?
A:您可以通过以下几种方式获取帮助:
①在课程讨论区中发布求助帖子,说不定和你一起学习的小伙伴就能够解决你的问题;
②在课程微信公众号下留言,课程团队将及时回复。
Q:我该如何学习这门课程?
A:首先,您需要有一个爱课程网或中国大学MOOC的账号(您需要特别注意:学习前请完善您在中国大学MOOC/爱课程 网上注册帐号的邮箱信息,并且在学习过程中,只选用一种帐号<网易云课堂帐号/爱课程帐号>登陆学习) 其 次,您需要有一定的上网条件,能够流畅的观看教学视频,完成课程活动,参与课程考试;课程的重要信息一般 都会通过公告形式发送,同时会抄送您的邮箱,请您及时查收!
Q:我是新手,能否给我一些学习建议?
A:没问题。我们希望您在课程学习过程中,能够:
保障每周都有固定的时间,或多或少,完成当周课程的内容
积极参与课程讨论,与各位学习者煮酒论英雄
遵守互联网信息管理的有关规定,使用文明用语,与人和善交流
请勿上传与课程内容无关的内容,节约宝贵互联网资源
请勿发表非法违规信息,共同维护绿色网络空间
在引用课程相关资源时,请您先和我们联系取得同意
Q:认证证书收费吗?
A:收费,100元/份。证书发放工作由爱课程网负责,有关问题请咨询:010-58556579。