儿童医疗辅导
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课程详情
课程评价
spContent=《儿童医疗辅导》MOOC由长期致力于儿童医疗辅导的专业组倾情奉献，通过精彩纷呈的微视频及案例教学，聚焦儿童医疗辅导在住院患儿中的运用，展示儿童医疗辅导的诞生、发展与实践。课程内容包括child life概述、儿童的心理发展、 儿童住院反应及对医疗经历的准备、治疗性关系和沟通技巧、以家庭为中心的护理、儿童医疗辅导中的游戏、儿童医疗辅导的评估与干预、child life个案服务等。授课老师具有丰富的临床经验及教学经验，注重理论与实践紧密结合，通过学习不仅可以了解儿童医疗辅导相关专业知识，更能够培养学生的人文关怀和实践能力。探索儿童内心世界，在游戏中促进健康。欢迎走进儿童医疗辅导课程学习！
—— 课程团队
课程概述

80%的医患纠纷与医患沟通不到位有关，不到20%的案例与医疗技术有关，因此，增强医务人员的沟通意识，利用医患沟通技巧将医患矛盾化解在萌芽状态，对于减少医患纠纷、促进医患和谐十分重要，但医患沟通不是简单的语言交流，还需要融入人文精神。儿童医疗辅导(child life)主要是关注患儿住院期间及其他治疗护理经历所伴随的心理社会问题，应用治疗性游戏、感觉表达、教育等方法，提高患儿对压力性环境的调适能力，降低焦虑水平，促进心理健康和发育。《儿童医疗辅导(child life)》课程教学目的是使学生具有child life相关理论基础，学习住院患儿心理行为特征及治疗性关系等相关知识，设计child life游戏包并在临床中进行儿童医疗辅导干预，提高患儿及其家庭的就医体验，重视人的价值、尊重人的尊严和权利，发扬及创新医学人文精神。通过儿童医疗辅导课程的学习，让学生更能理解患儿及其家庭的文化背景，满足患儿及其家庭的个性需要。

课程主要内容包括：child life发展概况(2学时);child life相关理论(2学时);住院患儿心理与行为(2学时);治疗性关系与沟通技巧(2学时);以家庭为中心的护理(2学时) childlife游戏包的设计(2学时);儿童医疗辅导的评估与干预(2学时);child life应用

个案分析(2学时)。

该课程的教学目标是使学生了解child life相关理论及住院患儿心理行为特点，了解治疗性关系与沟通技巧及以家庭为中心的护理，掌握child life游戏包的设计、儿童医疗辅导的评估与干预。


课程大纲
证书要求

为积极响应国家低碳环保政策， 2021年秋季学期开始，中国大学MOOC平台将取消纸质版的认证证书，仅提供电子版的认证证书服务，证书申请方式和流程不变。

 

电子版认证证书支持查询验证，可通过扫描证书上的二维码进行有效性查询，或者访问 https://www.icourse163.org/verify，通过证书编号进行查询。学生可在“个人中心-证书-查看证书”页面自行下载、打印电子版认证证书。

 

完成课程教学内容学习和考核，成绩达到课程考核标准的学生（每门课程的考核标准不同，详见课程内的评分标准），具备申请认证证书资格，可在证书申请开放期间（以申请页面显示的时间为准），完成在线付费申请。

 

认证证书申请注意事项：

1. 根据国家相关法律法规要求，认证证书申请时要求进行实名认证，请保证所提交的实名认证信息真实完整有效。

2. 完成实名认证并支付后，系统将自动生成并发送电子版认证证书。电子版认证证书生成后不支持退费。


参考资料

本科课程参照《普通高等学校本科专 业目录(2020年版)》