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综合英语2:文学与人生
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spContent=文学是镜,我们在文学的世界里也许找得到家乡的街道,听得出故土的方言,识别出某个真实存在的人物;文学也是灯,照亮我们无法感知的未知世界。文学在现实与虚构之间来回穿梭,当它逾越可能性的边界,我们便进入了幻想世界。
—— 课程团队
课程概述



综合英语-2:文学与人生》为四川大学英语专业一年级下学期必修专业课,共计6个学分,96学时。本课程的学习分为线上与线下两个部分:


线下:以教材《思辨英语教程 精读-2 文学与人生》为主,目的是了解不同文学类型的语言与文本风格、叙述技巧与语言特点;


线上:以幻想文学和电影为主要讨论的对象,主要包括奇幻小说、奇幻电影、科幻小说、科幻电影,武侠小说、穿越小说、武侠、穿越类影视作品,以及一种特殊的幻想文本——梦。


师生将在学习过程中,充分融合线上与线下学习内容,提升学生对英语语言文学的理解能力,思辨能力与应用能力。

授课目标

1. 掌握不同文学类型的语言与文本风格、叙述技巧与语言特点;

2. 特别是了解奇幻与科幻文学和电影的认知特征、叙述手段及其艺术特征;

3. 掌握文学文本分析的基本概念、理论与方法;

4. 提升造性、批判性思维和对英语语言文学、艺术的审美能力。


成绩要求

本课程期末总成绩构成:平时成绩50% + 期末考试成绩50%


其中,平时成绩包含

(1)Spoc平台各章节作业、课程互动与讨论(占期末最终成绩的20%

(2)小测验

(3)课堂展示

(4)课堂参与情况

(5)课堂出勤率

(6)平时作业

课程大纲
预备知识

已修读《综合英语-1:语言与文化》的英语专业学生。

参考资料

课程教材:

《大学英语思辨教程 精读-2: 文学与人生》,候毅凌等编,北京:外语教学与研究出版社,2016年。


参考文献:

赵毅衡:《广义叙述学》,成都:四川大学出版社,2013年。

托多罗夫:《奇幻文学导论》,成都:四川大学出版社,2015年。

Robert Pepperell, The Posthuman Condition: Consciousness Beyond the Brain, Intellect Ltd. 2009.