SPOC学校专有课程
语言与社会(二专)
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spContent=社会语言学是应用语言学的分支学科,是一门研究语言与社会的关系的学问。本课程着重介绍社会语言学的基本内容和研究方法,主要包括社会语言学研究对象,宏观及微观社会语言学,社会语言学基本术语;语言变异,地区方言、社会方言;跨文化交际和语言使用中的社会性别差异等等。本课程以全英文授课。
—— 课程团队
课程概述

本课程将以外语教学为核心,以社会语言学为切入点,探讨语言与社会相关的理论研究及其应用,研究语言的社会属性及其差异。社会语言学因其学科综合性与交叉性,而具有强大的吸引力与包容力。具体而言,本课程讲授社会语言学的基本理论、性质、范围、主要内容、研究方法,并讨论社会语言学的热点问题。

成绩 要求

1、观看视频:10%。完整的课程视频观看及活跃度作为考核标准。

 

2、平时成绩:40%。围绕线上、线下课程讲解内容进行的课程讨论及小组报告。

 

3、期末考试:50%:考点围绕线上、线下讲解内容。


课程大纲
参考资料

1. Eckert, P. & McConnell-Ginet S. 2003. Language and Gender. Cambridge: Cambridge University Press.

2. Gumperz, J. 1982. Language and Social Identity. Cambridge: Cambridge University Press,.

3. Labov, W. 2006. The Social Stratification of English in New York City (2nd edn). Cambridge: Cambridge University Press.

3. Labov, W. 2007. Principles of Linguistic Change: Social Factors. Oxford: Blackwell Publishing Ltd. Beijing: Peking University Press.

4. Lakoff, T. R. 2004. Language and Woman’s Place. Revised and Expanded Edition. Mary Bucholtz (eds). Oxford: Oxford University Press.

5. Levine, D. R. 1982. Beyond Language: intercultural communication for English as a second language. N J: Prentice-Hall.

6. Mesthrie, R. (eds). 2001. Concise Encyclopedia of Sociolinguistics. Oxford: Elsevier Science Ltd.

7. Sunderland, J. 2004. Gendered Discourses. New York: Palgrave MacMillan.

8. Wardhaugh, R. An Introduction to Sociolinguistics (3rd edn). Beijing: Foreign  Language Teaching and Research Press, 2000.