1. 课程特色与亮点

    本课程以培养学生综合素养为目标，基于“线上线下混合式”创新课程理念，围绕电子商务教学内容及组织实施流程进行整体规划，致力于打造在线课程与本校课堂教学相融合的混合式“金课”。

    首先，本课程坚持立德树人，符合以学生为中心的课程教学改革方向，通过课程内容弘扬社会主义核心价值观，将思想政治教育融入课程。

    第二，本课程内容经过多年实践反馈于完善，课程定位准确，教学内容质量高；师资支撑完善，课程知识体系科学完整。通过学习本课程，可培养学生的电子商务的专业素养。

    第三，本课程内容结合社会实际发展，依据大量实际案例，具有一定新颖性与创新性，反映学科专业先进的核心理论和成果，注重运用知识解决实际问题。

2. 授课方式

    本课程根据课程教学大纲的要求，采用“线下有互动有实验，线上有测试有交流，线上线下紧密结合”的方式进行教学内容的组织，包含线上SPOC课程，线下理论课、实验课。以线下课堂讲授为主，辅以线上SPOC课程，并结合课堂讨论、学生分享和模拟实验等方式实现线上线下混合式教学。

    线上课程阐明了互联网创新的商业模式变革，介绍互联网大数据的应用，展现了数据驱动的商业变革。通过对大数据时代下的互联网营销等学科前沿发展理论与应用的讲授，让学生全方位地认知与理解大数据电子商务。

    线下课堂讲授从电子商务的发展历程开始，介绍电子商务的发展阶段，展示电子商务给社会生活带来的翻天覆地的变化，尤其是介绍了互联网+对全社会各方面的融合发展，为进入专业课学习打下良好基础。实验教学让学生真实体会B2C、B2B的交易过程。

    学生通过SPOC课程自主学习，线下以小组为单位设计一种电子商务产品并在课堂上展示分享，达到线上线下混合式拓展性学习目的。

60分及格，85分及以上为优秀。

电子商务管理，ISBN：9787302393214，林传立、何跃，清华大学出版社，2015年.