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SPOC学校专有课程
组织行为学
第1次开课
开课时间: 2020年01月08日 ~ 2020年03月16日
学时安排: 3-5
当前开课已结束 已有 11 人参加
老师已关闭该学期,无法查看
spContent=课程的重点在于掌握影响个体的个性心理特点,性格,智力和情绪等要素对个体行为的影响和作用机制,掌握组织中个体行为的影响因素,这些内容既重要有非常的有趣,能够帮助学员有效的掌握个人和群体的行为动机以及行为模式等。有利于提高个人在组织中的行为控制和决策能力。
课程的重点在于掌握影响个体的个性心理特点,性格,智力和情绪等要素对个体行为的影响和作用机制,掌握组织中个体行为的影响因素,这些内容既重要有非常的有趣,能够帮助学员有效的掌握个人和群体的行为动机以及行为模式等。有利于提高个人在组织中的行为控制和决策能力。
—— 课程团队
课程概述

组织行为学课程是一门研究个体,群体,团队和组织的心理和行为的学科,本课程的学习目的是在帮助学生掌握组织中的人的心理和行为规律的基础上,提高对员工行为的理解,预测,引导和控制的能力,以便能够更加有效的是西安组织的目标。通过学习,能够为帮助学生系统的掌握组织行为雪中的个体行为,群体行为,领导行为,组织行为的相关理论,并且能够通过案例思考等联系,加深对相关理论的认识和运用。这是一门可以为任何领域和专业背景的学生学习的课程。

成绩 要求

本课程总分100分,60分及以上作为课程修读成功,颁发证书的总分为60分及以上,优秀证书的总分为85分以上。(为了保障证书权威性,平台所有课程类型不再支持免费电子证书,只提供认证证书。)

课程大纲

一 导言

1.1 基本概念和学习框架

二、个体行为,人格和价值观

2.1 个体行为和人格

2.2 价值观

三、组织中的知觉和学习

3.1. 知觉

3.2. 学习理论

四、工作场所中的情绪、态度和压力

4.1情绪

4.2.态度

4.3. 工作压力

五、工作激励的基础

5.1.基本概念

2. 激励理论

六、绩效实践

6.1.工作理论

6.2 授权

七、团队和组织内部沟通

  1. 沟通基础理论

   2.沟通实践

八、组织中的领导

8.1领导理论

8.2 领导实践

九、组织结构

  1. 组织结构相关理论

  2. .组织设计

十、组织文化

  1. 组合文化理论

  2. 组织文化实践


源课程

该SPOC课程部分内容来自以上源课程,在源基础上老师进一步增加了新的课程内容

四川大学
1 位授课老师
李颖

李颖

副教授

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