文学研究导论_四川大学_中国大学MOOC(慕课)

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SPOC学校专有课程

文学研究导论

第1次开课

开课时间： 2019年12月12日 ~ 2020年01月15日

学时安排： 2小时每周

当前开课已结束已有 84 人参加

立即自学

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spContent=本门spoc课程将线下课程《文学批评导论》与高阶课程《文学批评与实践》有机地结合起来，促进学生复习相关内容，进行更加深入地学习，并且探索如何将所学的文学理论应用于文学批评的实践环节，从而帮助学生掌握相关基本理论，提升文学欣赏和批评的能力。

本门spoc课程将线下课程《文学批评导论》与高阶课程《文学批评与实践》有机地结合起来，促进学生复习相关内容，进行更加深入地学习，并且探索如何将所学的文学理论应用于文学批评的实践环节，从而帮助学生掌握相关基本理论，提升文学欣赏和批评的能力。

—— 课程团队

课程概述

结合本课程《文学研究导论》，要求学生课外参加《文学批评与实践》慕课的学习，认真完成相关作业，并积极参与讨论及其它课程活动。《文学批评与实践》慕课是文学研究和批评方向比较高阶的课程，对相关概念和理论的讲解更加深入和系统，并且在实践和应用环节呈现出更多实例供学生参考和模仿。因此，本spoc课程能够加深对文学批评理论的理解，并拓宽文学研究和批评的视野。

授课目标

督促和帮助学生复习掌握并加深理解和拓宽了解相关知识。

成绩要求

1、总成绩为100分。

2、慕课习题得分总分计为60分。

3、慕课参与态度（积极程度）总分计为20分。

4、补充题目回答情况总分计为20分。

课程大纲

章	节	知识点	计划视频时间（分钟）	预计讲稿词	负责人	拍摄模式
课程导学		课程介绍教师介绍学习指引考核方式	10		王欣
一、导论	1. 基本概念和问题	文学的定义各种文学批评角度的讨论艾布拉姆斯的文学阐释目标	15		王欣
	2. 文学批评和理论	文学阐释和阅读框架文学批评的基本问题文学理论的不同视角	15
	3. 西方古典美学	理式与摹仿整体与和谐弱点与净化	15
	4. 小结	柏拉图与亚里士多德文学理论	5
二、形式主义和新批评	1. 形式主义	文学自主性形式论文学特异性 “反常化”理论文学性理论	15		石坚
	2、英美新批评	发展历史新批评与南方知识分子代表理论家关键词：内部研究和外部研究；“细读”论；“非个性化”论；“文学特异性”论；“反讽”说；“悖论”说；“本体”论；张力”论；“意图谬误”和“感受谬误”论
	3、文学批评实践	《李尔王》形式主义批评华玆华尔思《西敏寺桥上作》新批评新批评的主要贡献
三、结构主义	1、理论假设和主要观点	索绪尔语言学二元对立观念弗莱的神话叙述模式			王欣
	2、关键词	语言和言语历时性和共时性聚合关系和组合关系表层结构和深层结构所指和能指神话素
	3、文学批评实践	《熊》：一则现代神话南方神话与现实悲剧结构和叙述进程叙事结构和二元对立
四、精神分析	1、主要观点	弗洛伊德与潜意识梦的理论人格理论文学艺术与白日梦俄狄浦斯情结			王欣
	2、创伤心理和创伤记忆	创伤与社会关键词：重复、延宕、潜伏期创伤记忆：无时性、重演
	3、文学批评实践	《创伤记忆的代际传递：威廉福克纳的<押沙龙，押沙龙！>》个人创伤记忆：罗莎小姐与“我”的故事家庭创伤记忆：康普生先生与“萨德本”的故事集体创伤记忆：昆丁与“每个人”的故事
五、生态批评	1、生态批评综述	理论综述：生态批评兴起的背景生态批评的目的生态批评的主要思想	20		查日新
	2、生态批评的分支和关键词	主要分支的理论范式及主旨生态批评的关键词	15
	3、文本分析	生态伦理视角下的《黑暗的心》	20
六、女性主义	1、西方女性主义文学批评综述	理论综述：女性主义运动的三次浪潮女性主义批评西方女性主义文学批评	20		叶英
	2、西方女性主义文学批评关键词	生理性别与社会性别性别本质主义与性别建构主义主体与客体、自我与他者	15
	3、文本分析（上）	从社会建构主义的角度看《觉醒》中埃德娜之死	15
	4、文本分析（下）	从社会建构主义的角度看《觉醒》中埃德娜之死	15
七、西方马克思主义	1、古典马克思主义
	2、意识形态	伊格尔顿的意识形态定义阿尔都塞的命题
	3、葛兰西的霸权理论	人类社会结构领导权和组织知识分子霸权和谈判
	4、杰姆逊的文化形态	文化扩张后现代主义和美学逻辑辩证的批评
	5、巴赫金的狂欢理论	狂欢和怪诞现实主义身体性、降格和诅咒
	6、文学品牌	《李尔王》的马克思主义解读《李尔王》中的社会关系和生产方式价值冲突和市场交换秩序的重建
八、新历史主义	1、历史主义与新历史主义	何谓历史主义？何谓新历史主义？历史和文学的关系
	2、文学文本和历史表征	文学文本和历史的关系文本的历史性和历史的文本性新历史主义的主张
	3、新历史主义批评实践方法	新历史主义主张《黄色墙纸》中的权力关系解读新历史主义批评特点
	4、文学批评实践	《死者》的新历史解读爱尔兰民族复兴运动和乔伊斯的主张两种语言的冲突身份和传统话语权的博弈
合计			195
注：拍摄前教师务必请写好讲稿词，每分钟160-180字。不写容易造成拍摄效果不良
A.标准型（录像、录屏、PPT演示、写写画画）B.情景设计摆拍级（表演、讲解）3.实操类 4.动画类 5.玻璃书写演示类