护理学是与人类健康密切相关的一门科学，承担着“维护健康、预防疾病、恢复健康和减轻病痛”的崇高使命。本课程将讲授护理学的形成和发展，从历史传承的角度阐释护理的精神内涵；讲授护理学的概念框架和理论体系，从哲学角度阐述护理的本质；讲授护士角色和素质、护理专业涉及的法律和伦理，教给大家作为一个优秀的护士应该具备的基本条件；讲授护理工作的基本方法、必备技能、为适应时代发展而需要拓展的知识，教给大家作为一个优秀的护士应该如何高效地工作。

在课程安排上，我们力求逻辑清晰，将看似松散的内容由浅入深地呈现出来，让大家一步一步接近护理的本质内容。通过本课程，大家将会了解护理的前世今生，了解一个优秀的护士是怎样炼成的，了解护士是如何用理论指导临床实践的，了解在信息化大背景下护理专业会有怎样的机遇和挑战。

本课程的师资团队优良，均有丰富的教学经验，我们还邀请了中国科学院院士韩启德教授、北京大学第三医院护理部主任李葆华主任、第45届南丁格尔奖获得者王新华老师进行了相关知识内容的访谈，希望学习者能从中感受到榜样的力量。

护理是一门科学，也是一门艺术，护士是向人间播撒爱和温暖的天使。愿大家通过这门课的学习，能更深入地了解护理和护理专业，也更好地认识自己，在前行地路上少一些困惑和迷茫，多一份开心和自豪！

（一）知识目标：

1．描述护理学发展史及现代护理学的发展阶段。

2．解释护理学的基本概念及相互关系。

3．描述现代护理的基本任务和工作范畴。

4．描述常用护理学相关理论及专业理论的主要内容。

5．描述护理程序的主要内容。

（二）能力目标：

1. 能在教学实习的基础上分析护士角色与功能。

2. 能运用护理程序的方法和思想对护理案例进行分析。

3. 能运用特定的护理理论对护理案例进行分析。

（三）素质目标：

1. 具有专业认同感，理解护理是科学、人文和艺术融合的学科。

2. 具有敬佑生命、尊重患者、以人为本的职业道德修养。

3. 具有科学严谨、实践创新、自律进取、尽责敬业的科学精神和职业素养。

4. 具有救死扶伤、保护人民健康的职业责任和社会担当。

5. 具有家国情怀和全球视野，关注人类发展和护理专业的国际化进程。

李小妹, 冯先琼. 护理学导论[M]. 北京：人民卫生出版社，2021.