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课程评价
spContent=如何更精确而快速地发现遗存，增进遗存发掘的科学性，更丰富地揭示实物遗存中的潜在信息,考古学与自然科学及现代仪器分析技术进一步交叉融合形成的科技考古学，正担当此重任。本课程将带您去了解科技考古学的来龙去脉，感受那些魂萦梦绕的未解之谜被揭示的方法与技巧，实现诸多的有意义的知识体验……
—— 课程团队
课程概述

  科技考古学是方兴未艾的考古学的一个重要分支学科，具有十分看好的发展前景。课程体系特色表现为文理渗透，多学科交叉，紧密结合当代科学技术的发展，积极引入新技术新方法，授课内容涉及现代考古工作的各个环节。

  本门课程内容主要分为绪论、上篇和下篇三个部分。其中绪论部分主要论证科技考古学的概念、理论与方法以及该学科的发展简况、与其他学科的关系等；上篇重在介绍科技考古学获取考古资料的基本方法；下篇主要讲述科技考古学研究过程中的基本内容。

  通过本门课程的讲授，使学生了解现代科学技术在考古勘察、发掘和研究过程中的作用，掌握如何利用科学技术解决田野考古和文物研究问题，培养学生分析问题和解决问题的能力。

  该课程的受众主要是大学考古、文物与文化遗产保护专业的本科生、研究生，以及从事文物、考古工作的研究者，还有文物与文化遗产和考古爱好者。

课程大纲
证书要求

1.在规定时间内完成课程学习。

2.按时完成单元测验、课程讨论与期末考试。其中，单元测验占总成绩的30%；课程讨论占总成绩的10%；期末考试占总成绩的60%。

3.满分为100分，60-84分为合格，85分及以上为优秀，可自愿申请收费的认证证书。


参考资料

参考资料：

1.  (英)科林·伦福儒、保罗·巴恩，陈淳译，考古学：理论、方法与实践（第六版）[M]，上海：上海世纪出版股份有限公司，2015年;

2. 中国社会科学院考古研究所著，科技考古的方法与应用[M]，北京：文物出版社，2012年;

3. 王昌燧编著，科技考古进展[M]，北京：科学出版社，2013年;

4. 李士,秦广雍.现代实验技术在考古中的应用[M].北京：科学出版社,1991;

5. 汤卓炜.环境考古学[M].北京：科学出版社，2004;

6. 严文明. 走向21世纪的考古学[M].西安：三秦出版社，1997;

7. 小江庆雄著. 王军译. 水下考古学入门[M].北京：文物出版社，1996 ;

8. Trigger, B. G. A history of archaeological thought[M]. Cambridge: Cambridge University Press, 1994;

9. 国内外期刊文章.