1. 《农作学》课程是农学专业的一门学科专业课，也是主干课，是一门以土壤肥料学、植物保护学、植物生理学、农业气象学、农业生态学、农业技术经济学、作物栽培学、作物育种学等多学科为基础，研究建立合理农作制度技术体系及其理论的一门综合性应用科学，是我国高等农业院校农学等植物生产类本科专业的学科专业课。

2. 本课程在分析我国资源状况和农业生产现状的基础上，系统介绍了农田种植制度、农田养地制度、农田防护制度、农作经营制度和区域农作制度等农作制度的基本理论和生产技术体系等方面的内容。课程内容吸收了系统工程与生态学的理论和思想，以整体性、全局性与持续性的观点和思想，综合组装了农学有关学科的内容，以实现农田作物持续增产与经济高效，促进农、林、牧协调发展，进而提高农业系统生产力。

3. 本课程的主要任务是使学生了解我国农业资源状况和农业生产特点，建立农业生产的全局性思想和持续性观念，系统掌握农田种植制度、养地制度、防护制度和农作经营制度的基本理论和生产技术体系，具备研究和解决农业结构调整、农田高效种植、农业可持续发展等方面问题的能力。

1. 通过《农作学》的教学和学习，学生能系统掌握农田种植制度、养地制度、防护制度和农作经营制度的基本理论和生产技术体系。

2. 掌握组织农业生产、制订合理农作制度的基本原则和方法；

3. 并能结合农业生产实际，具备研究和解决农业结构调整、农田高效种植、农业可持续发展等方面问题的能力。

      需要了解或者掌握农业概论、土壤学、农业气象学、农业生态学、作物栽培学、土壤肥料学等农学相关知识。

1. 作物栽培学（中国大学MOOC），课程地址：ttps://www.icourse163.org/learn/NWSUAF-1003594006，任小龙等，2018；

2. 农作学（第二版），北京：科学出版社，李军主编，2016；
   

3. 耕作学，北京：中国农业出版社，刘巽浩主编，1994；

4. 农作学，北京：中国农业大学出版社，刘巽浩主编，2005；

5. 中国耕作制度，北京：农业出版社，刘巽浩，牟正国主编，1993；

6. 耕作学，重庆：重庆出版社，王立祥主编，2001；

7. 土壤学与农作学，北京：中国水利水电出版社，王康主编，2016；

8. 中国农业自然资源和农业区划，北京：农业出版社，全国农业区划委员会编，1991；

9. 中国自然资源手册，北京：科学出版社，中国科学院-国家计划委员会自然资源综合考察委员会编，1990；

10. 中国耕作制度区划，北京：北京农业大学出版社，刘巽浩等编著，1987；

11. 中国农林作物气候区划，北京：气象出版社，中国农林作物气候区划协作组编著，1987；

12. 中国农业区划的理论与实践，北京：中国科学技术大学出版社，周立三主编，1993。