《农业气象学》是面向高等院校应用气象学专业所开设的专业主干课程，也是高等农业院校作物、园艺、植保、资环、林学、农田水利等相关专业的基础课程。2004年遴选为江苏省高等学校精品课程，2008年被教育部大气科学专业教学指导委员会认定为大气科学本科专业核心课程，2015年被中国气象局开设为气象行业网上培训农业气象业务上岗课程。掌握农业气象学的基本原理和方法是开展农业气象科研、业务和服务工作所必须的前提知识，有助于农业气象工作者开展农业自然资源评价与利用、种植制度的优化和布局、作物长势监测和产量预报、农业防灾减灾、设施农业环境调控、农业病虫害气象监测预测、农业应对气候变化等。

       《农业气象学》课程系统深入地阐述了农业生物、农业生产过程与气象条件的相互关系和作用规律，具体分析农业生物和生产过程对气象条件的定量要求、农业气象灾害的风险评价，揭示有关生物物理、化学过程中的关键参量和物质交换、能量转化过程等基本原理，为农田小气候、农业气象预报、农业定量遥感等学习打下基础。

    课程主要特色如下：

  （1）培养学生农业系统工程观点思维与创新性思维。除辐射、热量、水分和温室气体对农业生产影响的基本概念与基本理论介绍外，课程加强了农业气象知识综合性与跨学科性，拓宽与新增了农业气象模式和农业灾害风险评价等内容。   
  （2）注重农业气象学基本理论与实践性、应用性相结合。精选全国不同区域农业气象实际案例，强化教学改革与教学研究，新编选择题、填空题与简答题，满足不同层次、不同学习风格者的需求，能增强学生、学习者分析解决农业气象生产实际问题的综合能力。
  （3）构建与科研、业务紧密联系的《农业气象学》课程知识体系。课程团队依托中国气象学会农业气象与生态气象委员会挂靠单位学科优势，注重农业气象学主要知识点与实例融合，紧密联系农业气象、农业生产、气候变化等科研与业务实际，思路清晰，通俗易懂。

 通过本课程学习，能够使学生理解和掌握农业气象学的基本概念、基本原理与基本方法，了解现代农业的前沿进展与发展趋势，学会解决现代农业气象实际问题，有助于农业气象学习者开展农业自然资源评价与利用、种植制度的优化和布局、作物长势监测和产量预报、农业防灾减灾、设施农业环境调控、农业病虫害气象监测预测、农业应对气候变化等，为农田小气候、农业气象预报、农业定量遥感等学习打下基础。

   （1）农业气象学课程评分采用百分制，注重平时考勤、课堂讨论、单元测验、期末测试等综合手段。

   （2)  本课程满分为100分。测验占20%；课后作业占20%；讨论区交流占10%，期末测试占50%。

     (3)  学习者认真学习课程视频后，要求按时完成所有测验、作业、期末测试，并积极参与讨论。

     (4)  作业互评：根据学生人数，每位同学完成5-10名同学的作业评价；未参与互评的同学作业得分按50%计；未完成全部互评任务的学生得分按80%计；全部完成互评的学生作业得分为100%。 

 （5）课堂讨论：根据活跃度评价， 在“课堂讨论”中回复的数量不少于10条可获得满分。

 （6） 总评成绩60分及以上为合格，85分及以上为优秀。

大气物理学，植物生理学，作物栽培学

[1] 申双和，景元书.农业气象学原理[M].北京：气象出版社.2017

[2] 姜会飞. 农业气象学[M].北京:科学出版社.2013.

[3] 段若溪, 姜会飞.农业气象学[M].北京:气象出版社.2013.

[4] 徐玉貌等. 大气科学概论[M].南京:南京大学出版社.2013

[5] 王建林，关法春. 高级作物生理学[M].北京:中国农业大学出版社.2013 [6] 杨再强. 设施农业气象服务技术[M]：北京：气象出版社.2016

本课程部分图片来自书籍、网络、会议等，为教学需要而借鉴，在此对原创者一并表示感谢。如果涉及到您的权益，请发邮件至appmet@nuist.edu.cn联系。课程平台尊重老师、专家与同学建议，共创文明学习与交流平台。