SPOC学校专有课程
环境影响评价
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spContent=本课程是环境工程与环境科学及相关专业的一门专业课,是对政策、战略、规划、建设项目及其他活动实施可能造成的环境影响进行分析、预测和评估,提出预防或者减轻不良影响的对策和措施。课程从基本概念、技术方法进行介绍,重点讲解环境影响评价预测方法(大气、水、土壤、噪声等)。
—— 课程团队
课程概述

   本课程是环境工程与环境科学及相关专业的一门专业课。课程从环境影响评价的基本概念、基本理论进行介绍,重点在于讲解环境质量评价的基本方法及污染源评价,工程分析,环境影响评价的程序和预测方法,尤其对大气、地表水、土壤、噪声、生态等环境要素的评价。通过本课程的学习应了解环境影响评价的基本概念、环境影响评价的基本理论;掌握环境质量评价及环境影响影响评价方法与技术,尤其是大气、地表水和噪声环境影响评价的方法;熟悉环境影响评价报告书的编



授课目标

    课程从环境影响评价的基本概念、基本理论进行介绍,重点在于讲解环境质量评价的基本方法及污染源评价,工程分析,环境影响评价的程序和预测方法,尤其对大气、地表水、土壤、噪声、生态等环境要素的评价。通过本课程的学习应了解环境影响评价的基本概念、环境影响评价的基本理论;掌握环境质量评价及环境影响影响评价方法与技术,尤其是大气、地表水和噪声环境影响评价的方法;熟悉环境影响评价报告书的编



 


成绩要求

    考核方式:总成绩=单元测验(50%)+单元作业(50%)。完成课程学习并考核合格(≧60分)的可获得合格,成绩优秀(>=85分)的可获得优秀。

具体要求如下:

     ①单元测验(50%):每次单元测验包括10个题目(选择题、判断题、填空题),计入总分

单元作业(50%):要求学生在观看教学视频和阅读延伸文献的基础上,经过调研和分析,撰写书面作业。具体要求参见每次作业说明。


课程大纲
预备知识

建议先修无机及分析化学、环境化学、环境监测、数学建模等专业基础课。

参考资料

1.《环境影响评价》陆书玉,高等教育出版社2004

2.《环境质量评价》,郑有飞等,气象出版社2008,6

3.《环境评价》,陆雍森, 同济大学出版社2001

4.《中国环境影响评价培训教材 ,国家环境总局,环境科学出版社,2000

5.《环境风险评价》,胡二邦,同济大学出版社,2000

6. 环境影响评价工程师开始系列教材,国家环保总局,环境科学出版社,2005



常见问题

Q:如何学好这门课程?

A:这是一门专业课,重点在于看PPT,听视频讲解,看书总结三个步骤执行,除了掌握基本概念,原理方法外,课后要多看看书,查阅文献资料,进一步巩固所学的知识。

 

Q:学习这门课程有哪些参考资料可供参考?

A:我们在这么课程的所有教学单元中,都将每一个教学单元的讲稿、教学课件以PDF格式上传,并在每一个教学单元都上传了该教学单元的授课视频,除此之外,还列出了基本参考教材,有这些教学资源作参考,足以高质量完成学习,达到课程教学的目的。

 

Q:教材中所涉及到的所有章节都要讲吗?

A:不是。我们所采用的教材涉及到十多章内容,视频只涵盖了环境影响评价中现状评价及影响预测的几大模块,作为本课程重点内容。

 

Q:课程的学习时间是多长?

A:在南京信息工程大学,为了强化学生对专业的理解,这门课程安排了32学时的教学时间,由于是录制视频,时间有所压缩,一般学习其中理论知识的至少32学时。课后看书,查阅资料做作业就看个人时间安排了。

 

Q:光看视频就可以完成学习任务了吗?

A:可以,但只是部分。这是一门专业课,本课程所提供的视频资料,主要便于学生在学习阶段对知识有基本地认识,回头针对视频所讲内容,要求看书学习。要掌握这门课程的内容,还需要线下开展查阅资料。