《管理学原理》课程共分为十个章节,从管理的基本概念入手,在介绍管理理论的历史发展和管理的基本原理与方法的基础上,从计划、组织、领导、控制四个基本职能的角度,介绍管理学中的基本内容,如决策、计划、组织、领导、激励、控制等内容,并在最后介绍了管理的新职能——创新。
基本教学目标是使学生了解管理学的产生与发展,掌握管理过程的具体职能,即计划、组织、领导、激励、控制和创新的基本原理、目的、性质、内容、结构的特点以及执行这些职能的方法和手段。要求学生通过对本课程的学习,学生应具备一定的环境分析、组织设计、沟通协调等能力,并能运用管理学知识提高其实际管理工作水平。
1、本课程评价采用百分制计分;
2、期中测验,采用线上形式,根据正确率计算得分;考核形式为教师线上批改,包括客观题与主观题两部分。
3、作业:(1)完成数量:40%;(2)答题正确性:30%;(3)完成质量:阐述清晰、表述准确、格式严谨:30%;(4)共5次平时作业,成绩平均后记入课程平时成绩。
4、案例讨论:采用小组讨论、小组汇报的形式,小组整体得分,折算比例后记入平时成绩。
5、期末考试:(1)客观题:选择题、判断题、计算题;(2)主观题:名词解释、简答题、论述题、案例分析题。
6、总评成绩计算方式:平时成绩30%(包括点名、作业、实验报告和期中测试);期末考试70%。
在线课程部分的教学内容分为10个教学单元,每个教学单元4-6个知识点,每个知识点一段视频。具体安排如下:
教学单元1 管理与管理学(5个知识点)
(1)组织的概念
(2)管理的定义和内涵
(3)管理的基本职能
(4)管理者的角色和技能
(5)管理学的特点、方法和基本框架
重点:管理的定义、内涵与职能
难点:管理者的角色
教学单元2 管理理论的形成与发展(3个知识点)
(1)管理理论的萌芽
(2)近代的管理理论
(3)现代管理思想
重点:泰罗的科学管理理论、法约尔的一般管理理论、行为科学学派
难点:行为科学学派的理解
教学单元3 管理的基本原理(5个知识点)
(1)管理原理的基本特征
(2)系统原理
(3)人本原理
(4)责任原理
(5)适度原理
重点:管理的几个基本原理
难点:系统原理的理解
教学单元4 管理的基本方法(6个知识点)
(1)管理的方法论
(2)法律方法
(3)行政方法
(4)经济方法
(5)教育方法
(6)技术方法
重点:管理的几个基本方法
难点:对法律方法、行政方法的理解和辨析
教学单元5 决策(3个知识点)
(1)决策的概念、要素、特点与过程
(2)决策的理论
(3)决策的方法
重点:决策的基本概念、决策的方法
难点:对决策理论的理解
教学单元6 计划(5个知识点)
(1)计划的概念与性质
(2)计划的类型
(3)计划的编制过程
(4)目标管理
(5)计划的方法
重点:计划的基本概念、类型;目标管理的思想
难点:计划的方法
教学单元7 组织(4个知识点)
(1)组织的基本概念
(2)组织设计
(3)部门化
(4)集权与分权
重点:组织设计、部门化
难点:对部门化的理解
教学单元8 领导(3个知识点)
(1)领导的基本概念、性质与作用
(2)领导者及其领导方式
(3)领导理论
重点:领导的基本概念;领导理论
难点:领导理论的理解
教学单元9 激励 (5个知识点)
(1)激励原理
(2)激励的内容理论
(3)激励的过程理论
(4)激励的强化理论
(5)激励实务
重点:激励的概念与激励理论
难点:激励理论与激励实务
教学单元10 控制 (3个知识点)
(1)控制的基本概念与分类
(2)控制的过程
(3)控制的方法
重点:控制的基本概念、分类与过程
难点:控制方法
教学单元11 创新(3个知识点)
(1)创新的基本概念
(2)企业技术创新
(3)企业组织创新
重点:创新的基本概念与内容
难点:技术创新与组织创新的内涵及应用
1.斯蒂芬.P.罗宾斯.管理学.中国人民大学出版社.第十三版.
2.周三多.管理学.高等教育出版社.第四版。
3.周三多.管理学原理.复旦大学出版社.第七版。