儿科护理学是从现代护理观出发，系统地介绍对儿科患者进行护理的专业护理课程，是护理学专业的必修课，其主要内容是护理人员在儿科护理工作中必须掌握的专业技术知识。

本课程主要内容包括绪论、儿童生长发育、儿童保健、 儿童营养、患病儿童护理及其家庭支持、儿科常用护理技术以及新生儿及新生儿疾病、营养障碍疾病、消化系统疾病、呼吸系统疾病、循环系统疾病、泌尿系统疾病、血液系统疾病、神经系统疾病、免疫性疾病、遗传代谢性疾病、感染性疾病、危重症患儿的护理。

通过本课程的学习，使学生能够运用儿科护理的基本理论、基本知识和基本技能，以护理程序的方法，对儿科病人进行整体护理。

当然，本课程同样适合每个家庭的父母学习，可以通过儿童生长发育、营养保健、各种常见疾病的临床表现等学习帮助更好地促进儿童健康成长。

通过学习使学生能够运用儿科护理的基本理论、基本知识和基本技能，以护理程序的方法，对儿科病人进行整体护理。

通过学习使父母可了解儿童生长发育的规律、正确进行儿童喂养和儿童保健、能够及时预防和发现各种常见疾病，从而更好地促进儿童健康成长。

（一）学习要求

1. 在规定时间内完成课程学习。
2. 按时完成单元测试与单元作业。
3. 按时完成线上考试。
4. 积极参加论坛讨论。

（二）评价标准：合格标准为60分及以上，达到90分以上评定为优秀。

（三）成绩评定方法：

1. 单元测试30％，单项选择题为主，部分单元测试包含判断题。
2. 单元作业20％，主观题，需按时提交作业并完成规定的互评数量。
3. 视频学习10%，根据视频学习时长进行评分。
4. 课程讨论10％，根据同学们在讨论区发表的有效帖子（含主贴和回帖）的数量给予评分。
5. 课程考试30％，按规定时间完成线上考试，均为单项选择题。

学习本课程前需要具备一定的基础医学课程知识、护理学基础、健康评估、内科护理学、外科护理学以及医学人文方面的知识。

1.崔焱，张玉侠.儿科护理学.第7版.北京：人民卫生出版社，2022

2.张玉侠，崔焱.儿科护理学实践与学习指导.第7版.北京：人民卫生出版社，2022

3.毛卫平，孙锟，常李文.儿科学.第9版.北京：人民卫生出版社，2018

4.顾莺.儿科护理评估工具.上海.世界图书出版公司，2020

5.王洁，张春花.新生儿常用护理操作技术.北京：中国大百科全书出版社,2020

6.陶虹，钱嬿，厉瑛.儿科护理查房.第2版.上海：上海科学技术出版社，2016

7.Breastfeeding Recommendations，World Health Organization[EB/OL] ,

https://www.who.int/health-topics/breastfeeding#tab=tab_2.

8.国家卫生健康委办公厅关于印发婴幼儿喂养健康教育核心信息的通知, 国家卫生健康委办公厅[EB/OL] ,

https://www.nhc.gov.cn/fys/s3585/202007/45dd2db45061455b9c4e3c2496c5ffb7.shtml

9.国家卫生健康委关于印发国家免疫规划疫苗儿童免疫程序及说明（2021年版）的通知, 国家卫生健康委[EB/OL]

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10.https://www.nhc.gov.cn/jkj/s3581/202103/590a8c7915054aa682a8d2ae8199e222.shtml

国家卫生计生委关于印发《国家基本公共卫生服务规范（第三版）》的通知，国家卫生健康委[EB/OL]

,

https://www.nhc.gov.cn/jws/s3578/201703/d20c37e23e1f4c7db7b8e25f34473e1b.shtml

声明：本课程的部分图片和视频来自网络，在此对原创组织和个人表示衷心感谢！如有涉及到版权问题，请与我们联系。谢谢！