参照《普通高等学校本科专业类教学质量国家标准》,根据我校中药学类专业人才培养方案,《有机化学》分成Ⅰ、Ⅱ两部分完成,分别在第2、3学期开设。《有机化学 Ⅰ 》主要介绍了有机化学的基础理论知识、有机化学中的一些常用术语、立体化学知识,还介绍了烷烃、烯烃、炔烃和二烯烃、脂环烃、芳香烃、卤代烃。
在有机化学课程学习中,要注重科学性、系统性,重点突出、难点讲透,前后联系、启发诱导,引导学生发现、了解有机化学的学科特点和其内在的逻辑关系,培养学生树立科学的自然观,掌握正确的方法论,激发学生对有机化学世界的探索兴趣和实践愿望;要注意贯彻辩证唯物主义观点和理论联系实际的原则,运用启发式、直观教学、翻转课堂等方法,在充分理解、归纳、掌握知识的基础之上,培养学生批判性思维的习惯,让学生自己逐步形成和具备在现实世界中发现、分析和解决问题的综合能力;突出专业特色,紧密结合中医药方面的实际事例进行讲授,并能针对性地反映有机化学的现代发展和最新成果,在学习中帮助学生提高专业学习的自信、兴趣和自觉性;结合研究型教学、自主性学习,培养学生科学精神和创新思维。
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考核方式 |
占总成绩的比例 | |
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平时考核 |
理论课:出勤5分+课堂互动30分+章节测验30分+课后作业20分+讨论与汇报15分。 |
25% |
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实验课:出勤5%+课堂互动20%+搭建装置10%+实验操作10%+实验事故5%+卫生环保5%+实验结果10%+实验报告35%。 |
25% | |
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期末考核 |
采用闭卷考试方式。 |
50% |
1、教学平台
① 中国大学MOOC,https://www.icourse163.org/
② 班级微信或QQ学习群
2、电子资源
① 南京中医药大学网络教学综合平台
https://e.njutcm.edu.cn/eol/homepage/common/
② 南京中医药大学图书馆——各种电子书籍、期刊、论文等数据库
https://library.njucm.edu.cn/
③ 国家精品课程资源网
https://www.jingpinke.com/account/member_login
3、参考书目
① L. G. Wade, Jr.《Origanic Chemstry》(8th ed.). 2013.
② 邢其毅等编.《基础有机化学》(第四版,上下册).北京:高等教育出版社,2017.