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应用光学
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spContent=南京理工大学的“应用光学”课堂教学历经古稀,走过70个年头。二十一世纪,是光的世纪。当前,我国重大光学工程项目如雨后春笋,如LAMOST天文望远镜、“神光III”激光惯性约束核聚变装置、探月工程、高分一号光学载荷、空地量子密钥传输、“天问”火星探测、紫外光刻投影,等等。当今世界,已经进入信息革命的时代,人工智能、远程医疗、无人驾驶、潜望式手机镜头等高科技产品,已经与人类生活息息相关。无论是国家战略、还是国计民生,都离不开应用光学。应用光学是国家特色专业、江苏省品牌专业“光电信息工程”培养计划中的第一门专业基础课程,其中的基本知识点,在物理光学等后续课程中都被用到。 南京理工大学在应用光学的教学方面,具有深厚的底蕴。《应用光学》主要研究光在光学仪器中的传播规律与光学系统成像特性的理论,用以指导各种光学系统、仪器设计与制造,是光学的重要研究内容之一,是研究光学各方面内容的基础手段。
—— 课程团队
课程概述

《应用光学》主要研究光在光学仪器中的传播规律与光学系统成像特性的理论,用以指导各种光学系统、光学仪器设计与制造,是光学的重要研究内容之一,是研究光学各方面内容的基础手段。该课程是光电信息科学与工程专业的主要专业基础课之一,与后续的《像质评价技术》、《光学CAD课程设计》构成紧密相关的课程体系。

通过本课程的学习,学生应掌握和应用解决光电信息工程领域复杂工程问题所需要的光学基础知识,包括几何光学的基本定律和成像概念、理想光学系统成像理论、平面系统的成像性质;掌握典型光学系统的成像性质、光学系统中的光束限制,能够运用数学与自然科学和工程科学的基本原理表述光电信息技术与系统中的相关复杂工程问题;通过对理想光学系统成像理论和典型光学系统成像理论的学习,能够对光电信息工程相关复杂问题建立正确的数理模型并求解,塑造学生的光学素质。


授课目标

(1)建设“应用光学”一流教学资源,打通从物理概念到实例应用的“学与用”通道,夯实“光电信息工程”专业“新工科”教学基础。

(2) 融入我国重大光学工程项目成果与科研团队全新的科研成果,充分体现教学内容的先进性、创新性与挑战度。树立学生的远大志向与专业自信心。


成绩 要求

期末考试占60%,单元测验占20%,考勤和作业占20%。

课程大纲
预备知识

高等数学;

大学物理

参考资料

(1) 迟泽英,陈文建,《应用光学与光学设计基础》,东南大学出版社,2015

(2)  李晓彤,《几何光学与光学设计》,浙江大学出版社,1999.12

(3) 李林,黄一帆,《应用光学》(第5版),北京理工大学出版社,2017.1

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