“大学计算机”是面向本科生开设的计算机系列课程中第一层次的基础类课程，是本科生必修的通识教育课程。这门“大学计算机-硬件实验”课程，是我校“大学计算机-计算思维之路”中国大学MOOC课程的补充和延伸。这门课，虽然称为硬件实验，但不仅仅是硬件，而是以实实在在看的到的硬件为载体，融汇计算机硬件、软件、程序设计、人工智能、创新应用，贯穿各计算机知识点，一起呈现给同学们的大学计算机综合实验课程。

人工智能、创新创客，这些时代热点词汇，伴随着当代大学生们的学习和生活、思考和畅想。提到计算机的学习，在现在的智能创新时代，不仅仅是学习哪门程序设计语言，更重要的是学习如何让各种变形的计算机 “活”起来，让它们成为有智能、会学习、胜任工作的新助手。理解其中的系统构成、算法原理、解决思路，可以帮助大学生在各自专业领域，开阔视野、触类旁通。

本课程将以开源硬件、智能技术、创新实践为载体，介绍计算机科学与技术所蕴含的计算思想，帮助大学生对工程技术有全面的了解，培养计算机综合实践、灵活运用和创新思维能力，建立正确和实用的科学思维模式。像科学家一样思考，像工程师一样解决问题，强化赋能教育。

这门课的全部内容或部分章节，可以为 “大学计算机基础”、“计算机硬件创新实验”、“计算机创新创业实践”类课程使用。

教学成员来自北京交通大学计算机基础教学团队、国家级实验教学示范中心。实验中心提供面向全校的计算机公共课程的实验实践教学环境，另外，近年来成立的互联网+双创空间、硬创空间、智能技术创客空间，是开展大学生创新活动、互联网+双创大赛、计算机设计大赛、科技社团、校企合作的重要创新实践场所。

这门课对团队成员而言，是近年来工作的整理，更是一次学习和提升。非常感谢有这个机会和大家一起讨论智能时代的计算机知识和必备技能，非常欢迎大家选修这门课程。选这门课说明你对计算机和智能技术好奇，拥有好奇心是创新的第一步，让我们一起踏上探索的旅程。

该课程是一门计算机综合实践课，面向各专业的大学生。在学习该课程之前，建议学习我校的“大学计算机-计算思维之路”。

自编《大学计算机硬件实验》阅读资料，随本课程一同发布。