SPOC学校专有课程
计算机控制系统
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spContent=计算机控制系统是自动化,轨道交通信号与控制专业的专业理论课程,适用于自动化、轨道交通信号与控制专业高年级的学生。通过本课程的学习,使学生掌握计算机控制基本理论;分析与设计方法,分析稳定性,稳态误差和快速性,数字PID控制器设计。具备根据实际问题分析与设计计算机控制系统的基本能力。
—— 课程团队
课程概述

计算机控制系统是自动化,轨道交通信号与控制专业的专业理论课程,适用于自动化、轨道交通信号与控制专业高年级的学生。通过本课程的学习,使学生掌握计算机控制基本理论,信号分析与数学描述;分析与设计方法和实现技术,分析稳定性,稳态误差和快速性,数字PID控制器设计。具备根据实际问题分析与设计计算机控制系统的基本能力。对培养自动化专业学生应用控制理论,计算机知识解决实际工程问题起到平台作用,培养学生的创新意识,提高他们实践的能力。 为进一步学习自动化专业后续课程奠定扎实的基础。 

      具体内容包括:信号分析与数学描述,性能分析,经典设计方法,组成与实现技术。重点讲解计算机控制系统的稳定性,稳态误差,快速性的分析方法以及提高这些性能的理论方法。


授课目标

通过本课程的学习,使学生掌握计算机控制基本理论,信号分析与数学描述;分析与设计方法和实现技术,分析稳定性,稳态误差和快速性,数字PID控制器设计。具备根据实际问题分析与设计计算机控制系统的基本能力。对培养自动化专业学生应用控制理论,计算机知识解决实际工程问题起到平台作用,培养学生的创新意识,提高他们实践的能力。 为进一步学习自动化专业后续课程奠定扎实的基础。


成绩要求

 

  1. 完成所有章节的学习;

  2. 完成课程中布置的测试题;

  3. 完成期末考试。

 

  本课程总成绩为100分,其中,单元测试成绩40分,期末测试成绩60分。

  讨论区的活跃度及发帖质量,数量仅作为奖励参考,不计入总成绩。

 

 总成绩到达60分及以上的,可以获得本课程的合格证书,总成绩80分及以上的,可以获得优秀证书。


课程大纲
预备知识

自动控制原理

微机原理及接口技术


参考资料

1. 高金源,夏洁《计算机控制系统》 (国家十一五规划教材) 清华大学出版社,2007。

2. 高金源等《计算机控制系统》 高等教育出版社,2010.

3. G. F. Franklin, J.D.Powell, and M.Workman. Digital control of Dynamic Systems.     清华大学出版社,培生教育出版集团,2001.

4. C. K. Krisha, K. G. Shin. Real-time Systems. 清华大学出版社,培生教育出版集团,2001.