SPOC学校专有课程
2016秋大学计算机(先修课)
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spContent=面对互联网+时代,大数据处理无处不在,数据处理的核心是计算,计算不仅与计算机有关,与人类生存息息相关。计算技术是实现理论与实践的科学研究基础,计算思维能力已成为人人都应掌握和具备的思维方式,计算机是实现计算的必备工具,更好的利用计算机的计算功能,会给我们的生活带来无穷的力量!
—— 课程团队
课程概述

面对互联网+时代,大数据处理无处不在,数据处理的核心是计算,计算不仅与计算机有关,与人类生存息息相关。计算技术是实现理论与实践的科学研究基础,计算思维能力已成为人人都应掌握和具备的思维方式,计算机是实现计算的必备工具,更好的利用计算机的计算功能,会给我们的生活带来无穷的力量!

整个课程共8讲,时长4周,通过学习来了解并掌握从计算平台到问题求解的全过程,为后续计算机程序设计等课程的深入学习奠定良好的基础。在授课过程中,我们会通过实验案例辅助知识学习与应用,在案例的不断深化和提升中,由浅入深地引导大家循序渐进地学习与练习,使之达到对问题求解的融会贯通,不断提升思维能力。

 

授课目标
本课程的核心是从文化——知识——思维这样一条脉络,学习并掌握计算文化 → 计算科学 → 计算思维。课程总体目标是掌握和了解计算机理论基础知识,构建基本的信息素养与学习能力,能够“自觉”的学习计算机的相关技术和知识,以达到有兴趣和会用计算机来解决问题,终身受益。
成绩要求

本次开课主要用于大学先修课(即自修课程),学生通过自学自练掌握本课程的教学内容,课程成绩基于“合格”(成绩在60分~100分之间)与"不合格"(成绩在0分~59分之间)两档课程标准。

对于合格的成绩,将作为先修课的参考值,所占比例由任课教师结合先修课笔试成绩,给予最终成绩,即获得免修资格、得到本课程的1个学分。

课程大纲
预备知识

参考资料
  1. 《大学计算机(第5版)》教材,王移芝主编,高等教育出版社,2015年8月;

  2. 《大学计算机——学习与实验指导(第5版)》教材,王移芝主编,高等教育出版社,2015年9月;

  3. 计算思维导论》,陈国良主编,高等教育出版社,201210月;

  4. 《计算机网络应用技术教程》,吴功宜等编著,清华大学出版社,20117月;

  5. Python 入门经典》,(美)William F.Punch Richard Enbody 著,张敏等译,机械工业出版社20137