SPOC学校专有课程
移动互联网时代的信息安全防护
第1次开课
开课时间: 2020年02月18日 ~ 2020年06月30日
学时安排: 每周2学时
当前开课已结束 已有 50 人参加
老师已关闭该学期,无法查看
spContent=在当今移动互联网时代,网络黑客攻击、网络谣言、隐私泄露、人肉搜索等网络虚拟社会中的信息安全问题,已经严重影响到个人安全、社会安全乃至国家安全。 如何实现移动互联网时代的安全生存?——本课程通过18讲内容,带领大家全面认识移动互联网时代我们面临的安全问题,深入学习并掌握安全防护对策。
在当今移动互联网时代,网络黑客攻击、网络谣言、隐私泄露、人肉搜索等网络虚拟社会中的信息安全问题,已经严重影响到个人安全、社会安全乃至国家安全。 如何实现移动互联网时代的安全生存?——本课程通过18讲内容,带领大家全面认识移动互联网时代我们面临的安全问题,深入学习并掌握安全防护对策。
—— 课程团队
课程概述

当前我们生活的这个世界很不太平,2020年初大家已经深切地体会到了“生物安全”“生命安全”的重要性。实际上,我们也要关注“信息安全”。给大家举几个近期的例子:

1)多种电脑版“新型冠状病毒”肆虐,请看https://baijiahao.baidu.com/s?id=1657501813295359496&wfr=spider&for=pc

2)东南亚一些国家APT组织伪装我国卫生主管单位,以疫情文件发起钓鱼攻击,请访问链接https://www.gdcert.com.cn/index/news_detail/WFJaRlkuABYBFgYEBwQ

3)网络欺凌:毕燕雯事件,请看https://www.xinli001.com/qa/100582162

4)网络谣言,不胜枚举。

5)隐私侵害。请看“防疫对抗中的公民隐私保护与安全”https://dwz.cn/edJooc7hhttps://dwz.cn/edJooc7h

这门课通过生动案例讲解和剖析,带给大家的不仅仅是几个学分的成绩,更多的是信息安全意识的提升、信息安全知识的了解和信息安全防护能力的锻炼,能够让大家更加清晰地了解目前面临的诸多信息安全威胁,学习掌握一些信息安全防范技术。

让我们共同维护移动互联网的安全,共享网络带给我们的知识和乐趣。


授课目标
  • 让学习者了解国家、社会乃至个人面临的信息安全问题,提升其信息安全意识是基本要求;

  • 让学习者了解和掌握安全防护的内容和原理等基本知识是课程的重点内容;

  • 使学习者掌握一定的安全防护技术和应用技能,有效地应对基本的安全问题,是课程的较高要求。

学习者可以根据自己的知识基础和实际情况,选择所要达到的学习层次。


成绩 要求

大家及时观看线上平台的视频,并完成线上平台的练习、讨论和期末测试即可获得成绩。

课程大纲

第1讲    课程概述

1.1  课程背景和目标

1.2  课程内容

1.3  课程要求

第2讲    信息安全威胁

2.1    斯诺登事件

2.2    网络空间的安全威胁

2.3    四大安全威胁分析与总结

第3讲    信息安全的概念

3.1    安全概念辨析

3.2    你的电脑安全吗?

3.3    安全事件如何发生的?

3.4    安全需求有哪些?

第4讲    信息安全防护体系

4.1    伊朗核设施瘫痪事件

4.2    信息安全防护基本原则

4.3    信息安全防护体系

单元1测试:信息安全基础概念

第5讲  计算机设备与环境安全——原理及分析

5.1  迪拜哈利法塔的机房

5.2 设备面临哪些物理安全问题-1

5.3  设备面临哪些物理安全问题-2

5.4  如何确保设备的物理安全

第6讲  计算机设备与环境安全——拓展及应用

6.1  移动设备安全威胁分析

6.2  移动设备安全防护技术

6.3  移动设备综合安全防护

单元2测试:设备与环境安全知识

第7讲  数据安全——密码基本概念

7.1  数据面临哪些安全问题

7.2  密码简史

7.3  密码学基本概念

第8讲  数据安全——保护数据的保密性、完整性、不可否认性、可认证性和存在性

8.1 .1 保护数据的保密性:对称密码算法

8.1.2  保护数据的保密性:非对称密码算法

8.2  保护数据的完整性

8.3  保护数据的不可否认性和可认证性

8.4  保护数据的存在性

8.5  数据文件保护实例

第9讲  数据安全——保护数据的可用性

9.1  美国签证全球数据库崩溃事件

9.2  容灾备份与恢复

9.3  数据可用性保护实例

单元3测试:数据安全

第10讲  身份与访问安全——基于口令的认证案例与分析

10.1  网络用户密码泄露事件

10.2  什么是身份认证

10.3  身份认证安全吗

10.4  如何提高身份认证的安全性

第11讲  身份与访问安全——基于数字证书的认证案例与拓展

11.1  网站真假如何鉴别

11.2  什么是数字证书

11.3  数字证书应用实例

第12讲  操作系统安全

12.1   计算机系统启动之谜

12.2   操作系统面临哪些安全威胁

12.3   操作系统有哪些安全机制

12.4   Windows10 系统安全加固实例

第13讲  网络安全——网络攻击分析

13.1  认识黑客

13.2  黑客攻击一般步骤

13.3  APT攻击与防护技术

第14讲   网络安全——网络安全防护

14.1  网络安全防护——防火墙

14.2  网络安全检测——入侵检测

14.3  网络安全防护和检测技术的发展和融合

14.4  网络安全防护技术应用实例

第15讲  应用软件安全

15.1 应用软件安全问题

15.2 什么是恶意代码

15.3 恶意代码防范

第16讲  信息内容安全

16.1 信息内容安全问题

16.2 信息内容安全概念

16.3  信息内容安全防护

第17讲  隐私安全

17.1  隐私安全问题

17.2  隐私安全的概念

17.3  我国对公民个人信息的保护

17.4  常用社交软件隐私保护实例

第18讲 信息安全管理

18.1  三只小猪的故事

18.2  信息安全管理的概念

18.3  信息安全管理实践

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预备知识

计算机等电子产品的基本操作使用能力;

计算机基础知识.


参考资料

1.《信息安全案例教程:技术与应用》,作者:陈波,于泠,机械工业出版社

2.《计算机系统安全原理与技术(第3版)》,作者:陈波,于泠,机械工业出版社

3.《计算机系统安全实验教程》,作者:陈波,于泠,机械工业出版社

4.《网络空间安全导论》,作者:沈昌祥,电子工业出版社

5.《安全通论:刷新网络空间安全观》,作者:杨义先,电子工业出版社

6.《安全简史:从隐私保护到量子密码》,作者:杨义先,电子工业出版社


源课程

该SPOC课程部分内容来自以上源课程,在源基础上老师进一步增加了新的课程内容

南京师范大学
2 位授课老师
陈波

陈波

教授

于泠

于泠

副教授

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