《森林经营规划》是研究对现实森林进行合理经营、科学调整，使之能够最大限度地发挥森林经济效益、社会效益、生态效益，实现森林可持续经营的理论与方法的一门课程。

 森林经营规划的任务可以概括为森林资源的调查分析与评价（预业）、森林可持续经营规划和设计（主业）、森林资源管理（后业）。对上层而言，森林经营规划要为国家制定林业方针政策、发展战略和宏观调控措施提供科学依据；对基层而言,要为森林经营实体提供森林可持续经营的多种决策方案，并加以科学论证和优化。

      通过课程学习，使学生了解我国森林资源的结构和特点，掌握森林永续利用、森林可续经营、森林生态系统经营、森林分类经营等森林经营的主要理论，熟悉森林区划、森林资源调查、森林评价、森林认证的方法。在此基础上，掌握森林经营类型划分、森林作业法设计、森林经营效益分析等森林经营规划方法，森林经营方案编制、森林公园规划、自然保护区规划、湿地规划、森林小镇规划的途径、要点，并结合上机实验和野外实习，熟悉森林资源调查、森林可持续经营规划的基本步骤和主要技术环节，从而为走上工作岗位从事各种森林资源调查、森林规划设计工作奠定坚实的理论和技术基础。

（1）考试课，期末闭卷考试。

总评成绩

100分=考试成绩70分＋平时成绩30分

（2）笔试内容复习重点

笔试内容包括3部分：基本知识、基本计算、综合应用题，三部分各占20分。其中，基本知识题主要以名词解释、简单题形式出现，考核的重点是学生对森林经营理论、森林评价与认证、森林调查与监测、森林经营与规划章节所涉及的基本知识、基本理论的掌握程度。基本计算涉及森林目标蓄积量计算、森林经营周期论证、森林采伐量计算、森林公园环境容量计算等主要知识要点。综合应用题考察的是学生如何应用GIS工具，解决一个森林经营主体在森林资源监测、经营规划实践中的一个具体问题的应用能力。

（3）平时成绩（30分）计算方法

平时成绩=H+L+O+P

① 作业H：每章1次作业，9次作业的平均分，满分10分

评分标准： A   B   C   D   E

得    分：10   7   5   3   0

② 线上互动表现O：每讲1次互动，多次互动的平均分，满分10分

评分标准： A   B   C   D   E

得    分：10   7   5   3   0

③ 线下辅导答疑表现P：满分10分

评分标准： A   B   C   D   E

得    分：10   7   5   3   0

1、森林生态学知识

     在森林类型的划分、森林经营措施制定的时候，需要用到个体生态学、群落生态、 生态系统生态学知识。

2、测树学知识

     在森林资源调查一章，尤其在样地调查、小班调查时，需要用到测树学单木测定、林分调查基本知识。

3、森林培育学知识

      在制定抚育措施、退化林修复措施时，特别是设计单株木择伐、带式渐伐等森林作业法时，需要用到森林培育学知识。

4、测量学、地图学知识

     在小班区划、林分面积测定、样地导航定位时，需要用到测量学、地图学知识。

Q : 森林经营规划的任务是什么？

A : 森林经营规划的任务可以归纳为以下四点：森林区划、调查、监测；森林评价、认证；森林规划设计；森林资源管理。

Q : 3S技术与森林经营规划的关系是什么？

A : 3S技术指的是遥感RS、地理信息系统GIS、全球定位系统GPS。3S作为一种工具，主要用于辅助森林资源外业调查、提高内业统计与专题制图效率、森林经营决策支持等方面。

Q : 森林资源调查、森林经营、森林质量提升、森林规划的关系如何理解？

A : 森林资源调查为森林经营规划提供数据基础，因此，森林资源调查称为预业，而森林经营规划称为主业。森林经营是森林质量精准提升的唯一途径。森林规划的中心内容是森林经营，如森林经营的优势与劣势分析、森林类型划分、森林经营措施制定、森林作业法设计，等等。