《程序设计基础》课程以计算思维构建为主线，把相关基础知识、编程技术和程序设计思想融会贯通，并将软件工程的开发方法融入到课程教学内容之中。课程采用英文课件PPT及中文视频讲解的方式，将中英文教学资源相结合，包括每周的测验题目均为中英文对照题目，培养学生的国际视野和自学能力。课程教学内容包括数据类型、控制结构、文件访问与数组等核心编程概念以及模块化问题分析、程序设计、程序文档编写、代码风格等程序设计技术。通过对程序设计流程、基本控制结构、搜索与排序算法、文件操作及基本编程设计工具的学习，提高学生解决实际问题的能力，为计算机相关专业后续核心课程的学习打下坚实的基础。

课程性质和任务：

《程序设计基础》课程是信息技术类专业课程体系中的一门重要的专业基础课，课程的任务是使学生掌握程序设计的思想，理解核心编程概念，掌握独立于编程语言环境的程序设计方法，理解程序设计背后的逻辑并获得有效的编程技能。

课程内容：

课程内容包括数据类型、控制结构、函数、数组与字符串、结构体、指针与链表、文件访问等核心编程概念以及模块化问题分析、程序设计、代码风格等程序设计技术。通过对程序设计流程、基本控制结构、搜索与排序算法、文件操作及基本编程设计工具的学习，提高学生解决问题的技能。

学习成效：
     课程教学案例注重展现程序设计思路，将编程规范融入到教学案例之中。按照程序开发过程，通过问题描述、问题分析、程序设计、程序编码和程序测试的开发周期展开，提高学生分析问题和解决问题的能力，为进一步学习后续课程奠定良好的基础。

平时作业10%

平时测验10%

课程实验30%

期末考试50%

教材：《C How to Program》(8th Edition )，Paul J. Deitel, Harvey Deitel著， Pearson出版社，2015年

参考书：

1.   《C语言大学教程》（第八版），Paul   J. Deitel, Harvey Deitel著，苏小红等译，北京：电子工业出版社，2017年；

2.   《 Problem Solving & Program   Design in C(8th Edition )》，   Jeri R. Hanly& Elliot B. Koffman著，Pearson出版社，2015年；

3.   《 Starting out with Programming Logic   and Design(5th Edition )》，Tony   Gaddis著，Pearson出版社，2018年；

4.   《RAPTOR流程图+算法程序设计教程》，冉娟、吴艳、张宁著，北京：北京邮电大学出版社，2016年；

5.   《标准C程序设计》(第7版)， E. Balagurusamy著，李周芳译，北京：清华大学出版社，2017年。