SPOC学校专有课程
营养与食品卫生学
分享
spContent=《营养与食品卫生学》是立足宁波大学“双一流”高校建设定位,明确高层次应用型公共卫生人才的培养目标下,建立的一门预防医学专业的重要专业课,具有很强的科学性、社会性和实用性,在改善国民的营养状况,增强人民体质,保障食品安全,预防和减少疾病等方面发挥着重要作用。
—— 课程团队
课程概述

通过本课程的学习,学生可系统地建立营养学与食品卫生学的知识体系,掌握食物中有益成分和有害成分与健康的相互作用及机制,具备灵活运用营养调查、健康指导等知识制定营养相关疾病防治的策略和措施,具备扎实的食品污染和食源性疾病相关的预防和现场处理技能,明确我国居民面临的主要营养健康问题和食品安全挑战,增强从事公共卫生领域工作的自豪感、责任感和使命感。

授课目标

通过本课程的学习,学生可系统地建立营养学与食品卫生学的知识体系,掌握食物中有益成分和有害成分与健康的相互作用及机制,具备灵活运用营养调查、健康指导等知识制定营养相关疾病防治的策略和措施,具备扎实的食品污染和食源性疾病相关的预防和现场处理技能,明确我国居民面临的主要营养健康问题和食品安全挑战,增强从事公共卫生领域工作的自豪感、责任感和使命感。

成绩 要求

本课程评分采用百分制,课程考核将由线上平时成绩、线下平时成绩和期末成绩三部分构成,其中线上学习成绩占30%,线下平时成绩占30%,期末考试成绩占40%。请各位同学参照具体的评分标准,完成课业内容。

课程大纲
预备知识

无需预备知识

参考资料

参考书籍:

1. 孙长灏主编:《营养与食品卫生学》(第八版),人民卫生出版社,2017

2.中国营养学会:《中国居民膳食指南》,人民卫生出版社,2016

3.中国营养学会:《中国居民营养素膳食推荐摄入量》,科学出版社,2014

4.中国营养学会:《中国居民营养素膳食推荐摄入量 速查手册(2013)版》 ,中国标准出版社,2014

5.胡敏予主编:《食品安全与人体健康》,化学工业出版社,2013

6.常翠青主编:《运动与营养》,新华出版社,2009

7.胡敏予主编:《食尚蓝皮书》,中南大学出版社,2020

常见问题

声明:

1.本课程部分图片、视频来自网络,为教学需要在此借鉴。如果侵犯到您的权益,请与我们联系。

2.尊重老师与同学,与人为善。

3.不在平台内发布非法、违禁信息。