《大学英语听力（二）》实践教学大纲

（实践类）

一、课程的基本信息

课程编号：                                        实践类型：课内实践

学    时：16 （其中：实践学时：14 考试学时：2 ）   学   分：0.5

开课单位：外国语学院                              适用专业：理工类本科

二、实践教学目的与基本要求

1.实践教学目的：

《大学英语听力（二）》课程是属于大学英语非英语专业普通本科开设的一门公共基础课程的课内实践。着力围绕人文素质、英语实用能力、学习能力、实践创新能力、思辨能力等方面进行教材建设。

本教程以真实英语听力资料为载体，以学生自主性与研究性学习为手段，以英语听说能力及多元人文素质培养为目标，依据《大学英语课程教学要求》，课程设计的目的是着力培养学生能够听懂长对话，并能够用英文表述自己的看法，在实践教学中注重提高学生用英语独立思考和自由表达的能力。

2.实践教学的基本要求：

学生应具备的语言基础中听力理解的要求是：掌握基本语音；能听懂英语授课；能听懂日常英语谈话；能基本听懂慢速英语广播，语速每分钟135词左右；能掌握中心大意，抓住重点。

三、实践课程教学内容和学时分配

（一）实践学时分配

（二）实践内容

第二册（听说）

Unit 1    English in motion

教学内容：English in motion

教学重点：Listening skill1

教学难点：Asking for help

Unit 2   A balanced education

教学内容：A balanced education

教学重点：Listening skills2 

教学难点：Making complaints

Unit 3  A fork in the road

教学内容：A fork in the road

教学重点：Listening skills3

教学难点：Apologizing and regretting

Unit 4  Love can wait

教学内容：Love can wait

教学重点：Listening skills4

教学难点：Gives compliments

Unit 5  Money matters

教学内容： Money matters

教学重点：Listening skills5

教学难点：Showing sympathy

Unit 6  A rich life

教学内容：A rich life

教学重点：Listening skills6

教学难点：Giving advice

Unit 7  Gender barriers

教学内容： Gender barriers

教学重点：Listening skills7

教学难点：Talking about likes and dislikes

四、考核方式与成绩评定

1、考核方式：考查

2、成绩评定：考试安排在期末，期末考试成绩占总分50%；平时成绩占总分50%。总成绩采用百分制评分。

五、实践教材、参考书

实践教材：

《新视野大学英语听说教程2》，郑树棠主编，外语教学与研究出版社，2017年7月第3版。

参考书：

《新视野大学英语听说教程教师用书2》，郑树棠主编，外语教学与研究出版社，2017年7月第3版。

六、实践大纲编写必要的说明

鉴于听说课程有很强的实践性，因而还需要学生课后进行大量的练习。

执笔人签字：               

教研室主任签字：               

                                                分管教学领导签字：               

制订日期：        年  月  日

《大学英语听力（二）》课程是属于大学英语非英语专业普通本科开设的一门公共基础课程的课内实践。着力围绕人文素质、英语实用能力、学习能力、实践创新能力、思辨能力等方面进行教材建设。

本教程以真实英语听力资料为载体，以学生自主性与研究性学习为手段，以英语听说能力及多元人文素质培养为目标，依据《大学英语课程教学要求》，课程设计的目的是着力培养学生能够听懂长对话，并能够用英文表述自己的看法，在实践教学中注重提高学生用英语独立思考和自由表达的能力。

学生应具备的语言基础中听力理解的要求是：掌握基本语音；能听懂英语授课；能听懂日常英语谈话；能基本听懂慢速英语广播，语速每分钟135词左右；能掌握中心大意，抓住重点。

《新视野大学英语听说教程教师用书2》，郑树棠主编，外语教学与研究出版社，2017年7月第3版。