SPOC学校专有课程
来一堂边走边学的创业课
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spContent=本课程授课对象为在校学生和社会学习者,我们倡导的教学理念是“与其坐而论道、不如起而行之”。教无定法、学无定术,我们打破常规的教学方式,让创新创业课程走出课堂,走进企业和公司。这既是一次边走边看的旅行,更是一堂边走边学的创业课。沿途的风光无限美好,一路的知识与你分享,你愿意来吗?
—— 课程团队
课程概述

来一场边走边学的创业课》是由闽南理工学院开设的一门通识类创新创业课程,旨在帮助在校大学生及想学习创业知识的创业者了解和掌握创业的基本知识。课程我们以学生创新素质和创业能力提升为出发点,坚持“学以致用、用以致学”的教学理念,采用“MOOC+SPOC的信息化教学模式,综合运用参与式、体验式、讨论式、访谈式、混合式等多种教学方法,努力提升学生分析问题和解决问题的能力。在真实的创业场景中去学习创业的基本知识,了解初创企业的基本特点,认知创业过程中经常遇到的问题,领悟创业的精神与内涵。


授课目标

1、能够澄清自身创业的出发点;       

2、学会创业构思搭建的基本思路;        

3、了解和掌握市场营销的基本理论;

4、学习和掌握团队建设的基本要素;

5、了解和掌握创业过程中可能遇到的法律问题;

6、学会综合运用各种工具进行创业融资;        

7学习并制作完成一个完整的创业计划。


成绩要求

单元考试占60%,单元作业10%,期末考试占30%。60分-79分获得合格证书;80分-100分获得优秀证书。



课程大纲
预备知识

本课程为大学生创新创业基础课程学生应在学习前提前预习一些市场营销、人力资源管理、财务管理等基础知识,以便学习过程中更好的延伸与拓展。

参考资料

1、埃里克.莱斯,精益创业:新创企业的成长思维,吴彤译,中信出版社,2012

2、《创新思维、方法和管理》张正华,冶金工业出版社,2013。 

3、《创业管理学》 李良智, 中国社会科学出版社,2007。

4、《资本的游戏》 房西苑, 机械出版社,2008。

5、莱西,硅谷合伙人,人民邮电出版社,2014


常见问题

创业过程中常见的问题:

1.如何确定创业的方向?

2.创业的构思如何搭建?

3.市场营销如何开展?产品方案如何设计?

4.人员团队如何寻找?

5.公司如何注册?如何规避法律风险?

6.初创财务如何规划和管理?

7.创业计划书如何制作?