《幼儿园科学教育与活动指导》是学前教育专业学生的专业必修课程，以培养学生具有幼儿园科学领域教育教学的专业素养和教学能力为核心，是一门应用性、实践性较强的课程。本课程主要培养从事幼儿园科学教育教学活动的能力，这是幼儿教师必须具备的专业能力。本课程对促进学习者向合格的幼儿教师角色转换具有重要作用。 

本课程在教学中注重实践与训练，以培养学习者的教育实践能力。通过案例分析、参与式研讨、观摩视频、模拟试讲等方法，构建积极的互动式教学活动，鼓励学习者独立思考和自主学习。通过参与式研讨，学习者讨论交流观摩的教学活动，分享经验；通过模拟试讲练习，提升实践经验。本课程对于培养较高素质的幼儿教师具有积极作用。

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通过学习本课程，学习者能够理解和掌握学前儿童科学教育的基本知识，全面了解学前儿童科学教育的目标、内容，方法与途径，能运用所学知识设计、组织与评价学前儿童科学与数学教育活动，学会设计科学区域活动，初步具备设计、组织与评价学前儿童科学与数学教育活动的能力。

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学习者前期学习学前儿童心理学、学前教育原理的相关知识，并具有一定的自然科学知识，在此基础上学习本课程。

1．郦燕君.学前儿童科学教育.北京：高等教育出版社

2．张俊.幼儿园科学教育.北京：人民教育出版社

3．张俊.幼儿园科学领域教育精要.北京：教育科学出版社      

4．刘占兰.幼儿科学教育.北京：北京师范大学出版社

5．李槐青 彭琦凡.幼儿科学教育.北京：北京师范大学出版社

6．王冬兰. 学前儿童科学教育.上海：华东大学出版社

7．施燕.学前儿童科学教育.上海：华东师范大学出版社

8. 张淑琼.幼儿园教育活动设计与实施.北京：北京师范大学出版社

9. 施燕.学前儿童科学教育与活动指导.上海：华东大学出版社

10.夏力.学前儿童科学教育活动指导.上海：复旦大学出版社

11.邱淑慧.学前儿童科学教育与活动指导.北京：教育科学出版社

12.夏力.回归生活:幼儿园教育活动案例及评析.上海：复旦大学出版社