《机械之美—神奇的矿冶机械（双语）》是面向所有专业学生开设的通识课程。本课程融合了江西理工大学的采、选、冶与机械等一流专业和重点学科的优势与特色，内容生动形象、丰富有趣，打造以学生为中心、具有价值引领性、提升创新意识与能力、以及高阶思维能力的教育教学理念与行动指南，课程开出得到全体在线学生的高度好评。本课程的主讲教师团队均为副教授以上职称，长年从事与矿冶机械相关的教学和科研工作，深受广大学生喜爱，并具有丰富的教学与实践经验，可为所有专业的学生打开机械之门、了解机械之美提供机会。
    课程内容实现双语教学，主要分享：矿冶机械的前世今生、常用的机构及其特点、机械运动的形态与变换，最后精心选取系列常见的矿山和冶金机械设备，结合案例实例来为学生们展示矿冶机械设备的魅力。通过本课程的学习，对于学生将来进入与之有关的工作岗位或相关企业，均有一定的帮助和影响。同时，本课程相关知识点对促进同学们开展其它领域的各类设计，也有着重要的参考意义。最后，双语教学展示为同学们提高英语快速阅读和相关英语水平，均有一定的帮助。
    祝愿同学们：学习是快乐滴！收获是多多滴！学业是有成滴！

1. 扎实掌握机器与机构、构件与零件的区别和联系；

2. 了解矿冶机械的发展历程；

3. 深入了解矿冶机械中常用的机构及其特点、机械运动形态与变换；

4. 熟悉矿冶机械中常用设备的名称及其基本组成、功能特点；

5. 具备使用基本理论和现代工具解决实际问题的能力。

本课程内容通俗易懂、生动形象，适用于所有专业的本科生、高中生或其他社会人士学习。

1. 魏大恩. 《矿山机械》，北京：冶金工业出版社，2017

2. 朱云. 《冶金设备》，北京：冶金工业出版社，2009

3. 潘承怡. 《机械结构设计技巧与禁忌》，北京：化学工业出版社，2013

4. 唐际根. 《矿冶史话》，北京：社会科学文献出版社，2011

1. 什么是矿冶机械？

答：矿冶机械涵盖了矿山机械与冶金机械，矿山作业中应用了大量的破碎机、棒磨机、球磨机、筛分机、分级机、起重机和排水机械等，可直接用于矿物开采和富选等作业；常用冶金设备包括散料输送设备、流体输送设备、冶金传热设备、冶金萃取设备、混合与搅拌装置、液固分离设备等。

2. 机械、机器与机构，它们之间有什么区别？

答：机器根据某种具体使用要求而设计的多件实物的组合体。

机构能够用来传递运动和动力或改变运动形式的多件实物的组合体。如连杆机构、凸轮机构、齿轮机构等。

一台机器中可能包含一种或多种机构。机构只是一个构件系统，而机器除构件系统之外还包含电气、液压等其他装置；机构只用于传递运动和力，机器除传送运动和动力之外，还应当具有变换或传递能量、物料、信息的功能。

机械是机器与机构的总称。

3. 构件与零件有什么区别？

答：构件指独立的运动单元。零件指独立的制造单元。

    构件可能由一个或多个零件组合而成，在运动的过程中，这些零件之间没有相对运动，它们可看成组合为一整个刚体共同参与运动。

4. 组成矿冶机器的基本机构有哪些？它们主要起什么作用？

答：一般由齿轮机构、凸轮机构、连杆机构、间歇运动机构、带传动、链传动、轮系系统等组合而成。它可实现运动的变换与动力传递。

5. 机械运动的基本形态有哪些？分别通过哪些机构可实现变换？

答：主要运动形态有：连续转动到连续转动（齿轮机构、连杆机构、带传动、链传动等），转动/摆动变为步进转动（槽轮机构、棘轮机构、不完全齿轮机构、分度凸轮机构等），连续转动变为往复摆动（连杆机构、凸轮机构等），连续转动变为往复移动（正弦机构、齿轮齿条机构、摩擦轮机构、螺旋传动等），直线移动变为直线移动（双滑块机构、移动凸轮机构、斜面机构等），直线移动变为转动或摆动（曲柄滑块机构、齿轮齿条机构、摇臂凸轮机构等）。