机械之美—神奇的矿冶机械(双语)
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课程详情
课程评价
spContent=课程负责人朱花副教授,硕士研究生导师,全国“对分课堂”教育创新联盟理事会成员、江西省高校信息化教学能力大赛专家库成员、学术桥评审专家库成员,中北大学、山东理工大学、重庆工商大学等高校“对分课堂”工作室指导专家。曾先后荣获全省“新时代赣鄱先锋”,“宝钢优秀教师”、江西省首届“金牌教师”,“全省优秀共产党员”,FD-QM在线课程评审项目证书,主持省级“高水平教学团队”。 团队主讲教师的教研能力突出,成果显著,拥有1名国家级优秀教师、1名省级教学名师、1名省百千万人才。参与本课程制作的教师团队均长年从事与矿冶机械相关的教学和科研工作,指导学生参加各类学科竞赛,荣获国家级奖励超过30项、省部级奖励超过60项。主持申报并授权国际发明专利2项,国内发明专利十余项,实用新型专利超过20项,软件著作权近10项。 让我们跟随教师团队走进神奇的矿冶机械殿堂,共同领略矿冶机械的奥妙!
—— 课程团队
课程概述

     《机械之美—神奇的矿冶机械(双语)》课程融合了江西理工大学的采矿、选矿、冶金与机械等4个国家级一流专业的优势与特色。本课程的主讲教师团队均为副教授以上职称,在讲授中融入了团队自主研发的颚式破碎机、磨矿设备、分选装备等系列科研成果,内容生动丰富,充分展现出机械的“天工之美”,课程开出得到选课学生们的高度评价。

      课程内容实现双语教学,并上线国际教育平台,现已在印尼国家在课程平台上线。课程主要分享:矿冶机械的前世今生、常用的机构及其特点、机械运动的形态与变换,最后精心选取系列典型的矿山和冶金机械设备,结合案例实例来为学生们展示矿冶机械设备的魅力。双语教学为同学们提高英语快速阅读和相关专业英语水平,均有一定的帮助。

      同时,本课程可与《粉体工程》、《机械设计基础》、《冶金过程及设备》、《矿山设备》、《机械设计》等线下课程,开展线上线下混合式学习。通过本课程的学习,对学生将来进入与之有关的工作岗位或相关企业均有一定帮助,并对促进学生开展相关领域的创新设计,有着重要的参考意义。
      祝愿同学们:学习快乐!收获多多!学业有成!


     This course provides students of mining, mineral processing, metallurgy, materials and machinery with basic applications of mining and metallurgical equipment.  Acquiring the basic theories of mining and metallurgy machinery, students are then capable of solving practical problems, which lays a solid foundation for their future careers.

授课目标

       本门课程为采矿、选矿、冶金、材料、机械等各专业学生掌握矿冶机械的相关基础知识和应用技术提供了基本方法。课程针对学习特点,注重基本概念、原理讲解的同时,强调实践与创新导向。通过本课程的学习,使学生掌握矿冶机械中的基本理论,并能运用所学知识引导解决实际问题,为学生从事相关专业课程及后续工作奠定基础。

       具体学习目标如下:

       1. 知识目标

     (1)能够阐述矿冶机械中的常见术语以及我国矿冶机械的基本发展历程;

     (2)能够解释机器与机构、构件与零件的概念,并描述知识点之间的区别与联系;

     (3)能够描绘各类常见运动形态之间的变换方式和相关运动特点;

     (4)能够描述常见矿山机械设备的基本概况、主要功能和发展前景,以及团队自主研制的矿冶机械设备。

      2. 能力目标

    (1)能够对实际设备进行分析和判断,给出其中机器与机构、构件与零件间的区别及联系;

    (2)具有独立思辨能力,可分析和鉴别机械运动形态的变换方式和技巧;

    (3)能够灵活运用相关理论知识,结合常用矿冶机械设备,分析其构造及工作原理,得出正确结论;

    (4)能够对矿冶机械中的常见术语及常用设备,用中英双语表述。 

     3. 价值目标

    (1)树立创新意识、节能意识和责任意识;

    (2)追求踏实严谨、实事求是、精益求精的科学精神;

    (3)增强参与科技竞赛的主动性,提升科研工作精神,形成自学和终身学习的态度。

课程大纲
预备知识

  本课程内容通俗易懂、生动有趣,有高中以上的知识储备就可学习,适用于本科生或社会人士学习。可通过手机端的“中国大学MOOC”或电脑端登录平台(https://www.icourse163.org/course/JXLGDX-1206144818)进行学习,无特殊技术要求。


证书要求

为积极响应国家低碳环保政策, 2021年秋季学期开始,中国大学MOOC平台将取消纸质版的认证证书,仅提供电子版的认证证书服务,证书申请方式和流程不变。

 

电子版认证证书支持查询验证,可通过扫描证书上的二维码进行有效性查询,或者访问 https://www.icourse163.org/verify,通过证书编号进行查询。学生可在“个人中心-证书-查看证书”页面自行下载、打印电子版认证证书。

 

完成课程教学内容学习和考核,成绩达到课程考核标准的学生(每门课程的考核标准不同,详见课程内的评分标准),具备申请认证证书资格,可在证书申请开放期间(以申请页面显示的时间为准),完成在线付费申请。

 

认证证书申请注意事项:

1. 根据国家相关法律法规要求,认证证书申请时要求进行实名认证,请保证所提交的实名认证信息真实完整有效。

2. 完成实名认证并支付后,系统将自动生成并发送电子版认证证书。电子版认证证书生成后不支持退费。


参考资料

    本课程涉及到多个学科知识,同学们在学习的过程中,可进一步学习和参考下述资料,利用参考书进行知识的补充和外延学习:

    (1) 魏大恩. 《矿山机械》,北京:冶金工业出版社,2017

    (2) 朱云. 《冶金设备》(第2版),北京:冶金工业出版社,2013

    (3) 潘承怡. 《机械结构设计技巧与禁忌》(第2版),北京:化学工业出版社,2021

    (4) 唐际根. 《矿冶史话》,北京:社会科学文献出版社,2011


     "Amazing Machinery : Mysteries of Mining and Metallurgy Equipment" Reference Material:

    (1) Wei Daen. Mining Machinery, Beijing: Metallurgical Industry Press, 2017

    (2) Zhu Yun. Metallurgical Equipment (2nd Edition), Beijing: Metallurgical Industry Press, 2013. 

    (3) Tang Jigen. A History of Mining and Metallurgy, Beijing: Social Science Literature Publishing House, 2011.

常见问题

     1. 什么是矿冶机械?

  答:矿冶机械(Mining and metallurgy machinery)涵盖了矿山机械与冶金机械,矿山作业中应用了大量的破碎机、棒磨机、球磨机、筛分机、分级机、起重机和排水机械等,可直接用于矿物开采和富选等作业;常用冶金设备包括散料输送设备、流体输送设备、冶金传热设备、冶金萃取设备混合与搅拌装置、固分离设备等。

     2. 机械、机器与机构,它们之间有什么区别?

  答:机器(machine)根据某种具体使用要求而设计的多件实物的组合体。

  机构(mechanism)能够用来传递运动和动力或改变运动形式的多件实物的组合体。如连杆机构、凸轮机构、齿轮机构等。

一台机器中可能包含一种或多种机构。机构只是一个构件系统,而机器除构件系统之外还包含电气、液压等其他装置;机构只用于传递运动和力,机器除传送运动和动力之外,还应当具有变换或传递能量、物料、信息的功能。

机械(machinery)是机器与机构的总称。

     3. 构件与零件有什么区别?

  答:构件(components)指独立的运动单元;零件parts指独立的制造单元。

    构件可能由一个或多个零件组合而成,在运动的过程中,这些零件之间没有相对运动,它们可看成组合为一整个刚体共同参与运动。

     4. 组成矿冶机器的基本机构有哪些?它们主要起什么作用?

  答:一般由齿轮机构(Gear Mechanism)、凸轮机构(Cam mechanism)、棘轮机构(Ratchet mechanism)、槽轮机构(Geneva Mechanism)、不完全齿轮机构(Incomplete gear mechanisms)、带传动和链传动机构(Belt drives and chain drives)等组合而成。它可实现运动的变换与动力传递。

     5. 机械运动的基本形态有哪些?分别通过哪些机构可实现变换?

  答:主要运动形态有:连续转动到连续转动(Continuous Rotation to Continuous Rotation,例如:齿轮机构、连杆机构、带传动、链传动等),转动/摆动变为步进转动(Rotation/swing to stepping rotation,例如:槽轮机构、棘轮机构、不完全齿轮机构、分度凸轮机构等),连续转动变为往复摆动(Continuous rotation to reciprocating swing,例如:连杆机构、凸轮机构等),连续转动变为往复移动(Continuous rotation to reciprocating,例如:正弦机构、齿轮齿条机构、摩擦轮机构、螺旋传动等),直线移动变为直线移动(Straight-line motion to straight-line motion,例如:双滑块机构、移动凸轮机构、斜面机构等),直线移动变为转动或摆动(Straight-line motion to rotation/swing,例如:曲柄滑块机构、齿轮齿条机构、摇臂凸轮机构等)。