机械设计课程的教学内容主要围绕机器及组成机器的单元——零部件的设计计算来完成。不论机器复杂程度如何，将机器的组成单元拆散并分析，则所有零部件及相互关系方式可分为联接（螺纹连接、键与花键连接、销连接、过盈连接等）、传动（带传动、齿轮传动、蜗杆传动、链传动）、轴系（轴、滑动轴承、滚动轴承、联轴器等）、其他件（弹簧和机架等）共四大类。因此，针对零部件的教学内容共分为四篇讲授。考虑到不管哪类零部件其设计计算的共性问题，因此将本课程的总述性内容及机械设计共性问题编为第一篇，先予以分析讲解。在以后的零部件设计中从一般的共性问题开始分析讲解，主要讲解一般原理和设计准则对这种零部件的具体应用。

通过本课程的教学，使学生掌握通用机械零部件的工作原理、结构特点、设计原理和计算方法，并融会贯通。通过课堂讨论和课外作业，要求掌握机械零件受力分析、应力状态、失效原因和主要影响因素，培养学生分析问题的能力。使学生掌握典型机械零件、装置的实验方法，获得实验技能的基本训练；具有运用标准、规范、手册、图册和查阅有关技术资料的能力；结合工程案例，培养学生设计技能，使学生能综合运用机械零件、各种机构的知识及先修课程的知识，具有设计机械传动装置和简单机械的实践能力。

本课程学习中需完成相关单元测试、单元作业、课堂讨论和期末测试，其中各单元测试占15分，作业完成情况占15分，网络课堂讨论占10分，期末测试占60分。

此外，课程有课后作业并要求学生进行作业互评，学生应认真互评，其完成的情况直接影响学生的课程成绩。互评完成度的奖惩计分规则为：

未参与互评的学生将给与所得分数的50%；

未完成互评的学生将给与所得分数的70%；

全部认真完成互评的学生将给与所得分数的100%。

课堂讨论评分如下：

学生在“课堂讨论”中回复的数量 达到15个以上，即可获取满分。

暂无课程证书。

高等数学，工程图学，理论力学，材料力学，机械原理

1、《机械设计》，邱宣怀 郭可谦 编著，高等教育出版社，2007年8月第4版

2、《机械设计》，濮良贵主编，高等教育出版社，2006年5月第8版

3、《机械设计学习与考试指导》，王明强主编，哈尔滨工程大学出版社，2010年6月第2版