《管理学》是管理学科中的一门基础课程，是其他各个管理学分类学科以至于整个管理学学科体系的理论基础，它科学地说明了当今世界各类组织的运行规律及管理方法，并为其他学科提供方法论指导。《管理学》主要阐述管理、管理学的研究对象和任务，管理学的形成和发展以及管理基本职能的基本原理、概念、目的、性质、内容、结构特点以及执行的方法和手段等。学习本课程，可以初步掌握比较系统的管理工作的基本理论、原理、方法和技术，从而为进一步学习有关专业管理课程打下必要的理论基础，同时也为实际工作提供一定的指导和参考。

在管理类专业本科生四年的学习中，《管理学》课程起着引导学生入门及培养学生初步养成管理思维模式、具备基本管理技能的作用。本课程的教学目的在于通过教与学，使学生正确理解管理的概念，掌握管理的普遍规律、重要的思想观点、管理的基本过程、基本原则和一般方法，并能综合运用于对实际问题的分析，初步具有解决一般管理问题的能力，为以后学习其它专业课程打下基础。

总评成绩60分至84分为合格，可获得合格证书；85分至100分为优秀，可获得优秀证书。

总评成绩按以下比例分配：

• 单元测验：客观题，占30%
• 单元作业：主观题，占10%，单元作业需要学生互评。每人至少互评5个他人作业

 （未参与互评的学生将给与所得分数的50%；未完成互评的学生将给与所得分数的80%，全部完成互评的学生将给与所得分数的100%）

• 课程讨论占10%，根据同学们在讨论区发表的有效帖子（含主贴和回帖）的数量给予评分，

课程讨论获得满分（10分）的同学发表的有效帖子不少于10个。

• 课程考试占50%，期末将进行课程考试，题型包括客观题（40%）与主观题（10%）。

《管理学》,王凤彬,中国人民大学出版社,2003年版

《管理学原理与应用》,徐光华,清华大学出版社,2004年版

《管理学原理》,杨文士,中国人民大学出版社,2004年版

《管理学》,周三多,高等教育出版社,2000年版

《管理学》,（美）斯蒂芬·P·罗宾斯,中国人民大学出版社,2003年版

《管理技能实战训练手册》，菲利浦·L·胡萨克尔，张颐译，机械工业出版社，2003年版

《中国人的管理工夫》，宝利嘉顾问、尹毅夫合著，中国社会科学出版社，2003年版

《中国人的管理能耐》，宝利嘉顾问、尹毅夫合著，中国社会科学出版社，2003年版