SPOC学校专有课程
环境影响评价及案例分析
分享
spContent=环境影响评价是一门综合性、实践性和时效性很强的课程,涉及学科领域多、范围广。随着环评改革的不断深入,环境影响评价课程应把握环评发展动态,及时更新和补充授课内容。通过本课程的学习,使学生掌握扎实的环境影响评价基础理论与方法,为未来取得环评工程师资格、从事环评相关工作打下坚实基础。
—— 课程团队
课程概述

·         我为什么要学习这门课?

   环境影响评价是20世纪60年代发展起来的新兴学科,是环境科学与工程的专业主干课程。如今,环境影响评价不仅仅是我国一项基本的环境管理制度,随着《中华人民共和国环境影响评价法》的颁布实施,已经上升到法律层面,是贯彻“预防为主”环境保护方针的重要手段。自从2004年实施环境影响评价工程师职业资格制度以来,这门课具备了环境学科主干课、国家基本环境管理制度与法律、国家环评工程师职业资格考试三位一体的特征。未来只要从事环境保护相关工作,都不可避免地会涉及环境影响评价相关理论知识。

·         这门课的主题是关于什么?

   环境影响评价的主要任务是对拟议中的人类的重要决策和开发建设活动可能对环境产生的影响,进行系统的分析与评估,并提出减少这些影响的对策和措施。

·         学习这门课可以获得什么?特别是对自己有什么帮助和应用。

   通过本课程的教学与学习,可以使学生掌握污染源调查与工程分析,水、气、声、固、生态的环境现状和预测评价知识,以及风险评价等基本知识;使学生初步具备编制一般项目的环境影响报告书的能力。培养学生掌握专业知识能力、分析和解决实际工程环境影响评价问题的能力。同时为未来参加环评工程师考试、从事环保管家等工作奠定坚实基础。

·         这门课有什么特色和亮点。

   课程教学团队具有丰富的环评实践经验。课程内容注重与时俱进。本课程及时把握环评发展动态,以《建设项目环境影响评价技术导则 总纲》(HJ2.1-2016)为主线,以环评相关新法律、新法规、新标准、新导则、规范和科研成果为技术支撑,系统介绍了环评的基本概念、依据及其程序,重点论述了建设项目工程分析、各环境要素的现状调查与评价及影响预测方法和案例分析。课程内容将每年根据需要更新。

   课程资源考虑与环评工程师考试要求的衔接。本课程将工程案例、环评工程师考试内容融入教学实践,为学生未来参加环评工程师职业资格考试奠定坚实的理论基础。


授课目标

环境影响评价是环境工程专业的专业必修课,对环境工程专业人才的培养起着重要的作用。本课程以课堂授课和实践为主,网络学习为辅,通过本课程的学习使学生掌握环境影响评价的基本概念、基本理论、有关的法规、标准以及国内外发展现状,掌握污染源评价、工程分析和工作等级的确定方法,掌握大气、水、噪声等主要环境要素现状评价和影响评价的具体程序和方法,初步具备撰写建设项目环境影响报告书的能力。具体课程目标如下:

目标1掌握环境影响评价的基本概念和基本理论、环境影响评价制度的构成,了解国内外环境影响评价的发展状况和水平,能就当前的环境热点问题进行分析,表达个人的见解;

目标2掌握环境影响评价的管理程序、工作程序、污染源调查、工程分析和工作等级的确定方法,具有核算拟建项目污染源强、确定各专题评价等级的能力;

目标3掌握大气、水、噪声环境影响评价的现状评价和预测方法,具有评价建设项目环境现状的能力,具有预测和评价建设项目环境影响的能力,具有比选和提出经济和技术合理的环保措施的能力,以及分析和解决复杂环境问题的能力;

目标4掌握环境影响评价报告书的编写格式、内容、原则,能将环境影响评价的基础知识和基本原理用于环境影响预测和评价问题的解决;具有编写建设项目环境影响评价报告书的能力;

目标5通过编写环境影响评价报告书的实践环节,培养和锻炼学生的查阅整理资料、专业软件使用、书面表达能力和团队合作精神。

成绩要求

 本课程考核采用平时成绩和期末测验相结合的方式。平时成绩包括随堂测验、单元测验、单元作业、交流讨论等,期末考核主要采用考试的方式。

        总成绩的计算方式如下:

        总成绩=随堂测验成绩×10%+单元测验×15%+单元作业×15%+交流讨论×10%+期末考试×50%。

         总成绩达85%以上为优秀,达到60%以上视为合格。

        目前在线开放课程暂无证书。


课程大纲
预备知识

先修课程环境工程概论、环境学

参考资料

1、参考教材:

n   陆书玉,《环境影响评价》,高等教育出版社,

n  陆雍森编著,《环境评价》,同济大学出版社;


2、参考文献:

n  环境影响评价工程师考试系列教材,环境保护部环境工程评估中心编,中国环境出版社,20191

n  《环境影响评价技术导则 总则》,HJ2.1-2016

n  《环境影响评价技术导则 大气环境》,HJ2.2-2018

n  《环境影响评价技术导则 地表水环境》,HJ2.3-2018

n  《环境影响评价技术导则 地下水环境》(HJ610-2016)

n  《环境影响评价技术导则 声环境》,HJ2.4-2009

n  《环境影响评价技术导则 生态影响》,HJ19-2011

n  《建设项目环境风险评价技术导则》,HJ169-2018

3、网络资源:

n  https://www.china-eia.com/ 中国环境影响评价网

n  https://www.mee.gov.cn/ 生态环境部网站

n  https://kjs.mee.gov.cn/hjbhbz/ 环评相关标准、导则、规范


常见问题

Q :  本课程学习与环评工程师考试的关系?

A :  本课程以最新的各类环境影响评价相关标准、导则、规范和科研成果为技术支撑,系统介绍了环境影响评价的基本概念、依据及其程序,重点论述了建设项目地表水、大气、噪声、固体废物和生态环境的现状评价、影响预测、环境风险评价方法,授课内容和练习题目尽可能与环评工程师考试挂钩,侧重于对基础理论、基础知识的掌握,可以为同学们未来参加环评工程师资格考试打下坚实基础。

Q :  本课程的特点是什么?

A :综合性:环境影响评价是一门综合性很强的学科,涉及的学科多、领域广。

时效性:随着对环境问题认识的深入和重视,国家的环境法律、法规、标准等在不断地完善、加强和发展。环境影响评价课程应紧跟环境影响评价发展动态,及时补充教学内容,让课程与时俱进 

  实践性:环境影响评价是一门紧密联系实际的学科。

Q :  本课程采用何种教学模式?

A :  采用“课前预习(在线)+课堂研习(教学研讨结合)+课后复习(在线)”的混合型教学方式。教师在上课前完成课前准备,学生利用在线课程完成课前预习。课堂部分内容采用研习模式,组织分组汇报、评价点拨、讨论交流。