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大学物理(上)
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spContent=大学物理课程注重应用,有利于掌握知识、培养能力。
—— 课程团队
课程概述
     物理学是研究物质的基本结构、基本运动形式、相互作用及其转化规律的自然科学。它的基本理论渗透在自然科学的各个领域,应用于生产技术的各个方面,是其他自然科学和工程技术的基础。在人类追求真理、探索未知世界的过程中,物理学展现了一系列科学的世界观和方法论,深刻影响着人类对物质世界的基本认识、人类的思维方式和社会生活,是人类文明发展的基石,在人才的科学素质培养中具有重要的地位。
     以物理学基础为内容的大学物理课程,是高等学校理工科各专业学生一门重要的通识性必修基础课。该课程所教授的基本概念、基本理论和基本方法是构成学生科学素养的重要组成部分,是一个科学工作者和工程技术人员所必备的。
     大学物理课程在为学生系统地打好必要的物理基础、培养学生科学的世界观,增强学生分析问题和解决问题的能力,培养学生探索精神和创新意识等方面,具有十分重要的作用。
    通过大学物理课程的教学,应使学生对物理学的基本概念、基本理论和基本方法有比较系统的认识和正确理解,为进一步学习打下坚实的基础。在大学物理课程的各个教学环节中,都应在传授知识的同时,注重学生分析问题和解决问题能力的培养,注重学生探索精神和创新意识的培养,努力实现学生知识、能力、素质的协调发展。


授课目标

1.能力培养基本要求

通过大学物理课程教学,应注意培养学生以下能力:

(1) 独立获取知识的能力——逐步掌握科学的学习方法,阅读并理解相当于大学物理水平的物理类教材、参考书和科技文献,不断地扩展知识面,增强独立思考的能力,更新知识结构;能够写出条理清晰的读书笔记、小结或小论文。

(2) 科学观察和思维的能力——运用物理学的基本理论和基本观点,通过观察、分析、演绎、归纳、科学抽象、类比联想等方法培养学生发现问题和提出问题的能力,并对所涉问题有一定深度的理解,判断研究结果的合理性。

(3) 分析问题和解决问题的能力——根据物理问题的特征、性质以及实际情况,抓住主要矛盾,进行合理的简化,建立相应的物理模型,并用物理语言和基本数学方法进行描述,运用所学的物理理论和研究方法进行分析、研究。

2.素质培养基本要求

通过大学物理课程的教学,应注重培养学生以下素质:

(1) 求实精神——通过大学物理课程的教学,培养学生追求真理的勇气、严谨求实的科学态度和刻苦钻研的作风。

(2) 创新意识——通过学习物理学的研究方法、物理学的发展以及物理学家的成长经历等,引导学生树立科学的世界观,激发学生的求知热情、探索精神、创新欲望,以及敢于向旧观念挑战的精神。

(3) 科学美感——引导学生认识物理学所具有的明快简洁、均衡对称、奇异相对、和谐统一等美学特征,培养学生的科学审美观,使学生学会用美学的观点欣赏和发掘科学的内在规律,逐步增强认识和掌握自然科学规律的自主能力。


成绩要求

本课程的考核采用“N+1”方式

阶段性考核可采用开卷、半开卷考试形式

期末考核采用闭卷笔试形式

课程总评成绩分配比例为,平时成绩:期末考核成绩=4:6

课程大纲
预备知识

简单矢量运算

微积分初步

参考资料

1.晏世雷  钱铮  过祥龙. 基础物理学(第3版). 苏州大学出版社, 2014.

2.王少杰  顾 牡  吴天刚. 新编基础物理学(第2版). 科学出版社,2014.

3.程守洙. 普通物理学(第6版). 高等教育出版社,2006.

4.李元杰 陆  果. 大学物理学(第2版). 高等教育出版社,2008.

5.张达宋. 物理学基础教程(第3版). 高等教育出版社,2008.

6.马文蔚. 物理学(第5版). 高等教育出版社,2006.

7.周平 冯庆.大学物理(第3版).科学出版社,2016.

8.吴百诗.大学物理(新版).科学出版社,2011.

9.胡成华 夏川茴.大学物理(第3版).科学出版社,2016.

10.哈里德(DavidHalliday) 瑞斯尼克(Resnick) 沃克(Walker). 张三慧 李椿等译. 

         物理学基础 (第6版).机械工业出版社,2013.




常见问题

Q:我在学习过程中遇到问题了,怎么办?

A:您可以通过以下几种方式获取帮助:

①在课程讨论区中发布求助帖子,说不定和你一起学习的小伙伴就能够解决你的问题;

②联系课程教师。

Q:我该如何学习这门课程?

A:首先,您需要有一个爱课程网或中国大学MOOC的账号(您需要特别注意:学习前请完善您在中国大学MOOC/爱课程网上注册帐号的邮箱信息,并且在学习过程中,只选用一种帐号<网易云课堂帐号/爱课程帐号>登陆学习)

其次,您需要有一定的上网条件,能够流畅的观看教学视频,完成课程活动,参与课程考试;

课程的重要信息一般都会通过公告形式发送!

Q:我是新手,能否给我一些学习建议?

A:没问题。

      我们希望您在课程学习过程中,能够:

      保障有固定的时间,或多或少,完成课程的内容

      积极参与课程讨论,

      遵守互联网信息管理的有关规定,使用文明用语,与人和善交流

      请勿上传与课程内容无关的内容,节约宝贵互联网资源

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