spContent=随着计算机科学和仪器自动化技术的飞速进步,现代分析化学发展趋势就是利用现代分析仪器来更快速、更灵敏和更准确的获得形形色色物质尽可能全面的信息。现代分析实验室的检测工作必然离不开使用分析仪器,分析仪器使用与维护的能力是分析专业学生的核心专业能力之一,希望在这里的学习能够帮助到你!
随着计算机科学和仪器自动化技术的飞速进步,现代分析化学发展趋势就是利用现代分析仪器来更快速、更灵敏和更准确的获得形形色色物质尽可能全面的信息。现代分析实验室的检测工作必然离不开使用分析仪器,分析仪器使用与维护的能力是分析专业学生的核心专业能力之一,希望在这里的学习能够帮助到你!
—— 课程团队
课程概述
江苏理工学院是一所立足服务地方,培养应用型高级专门人才的大学。《分析仪器的使用与维护》是江苏省一流专业《应用化学(分析方向)》的专业核心课程。
本课程是一门线上线下混合式的理实一体化课程,主要内容包括对光学分析仪器、电化学分析仪器、色谱分析仪器以及微观结构表征仪器进行使用、维护保养及一般故障排除所必须的能力和知识。课程将采用多种教学手段,有机的进行理论和实验相结合,使学生能够融会贯通,达到与社会需求无缝对接。
授课目标
知识目标:让学生熟悉和回顾分析仪器的分类、结构和原理;掌握各类分析仪器的适用范围、规格型号、功能设计和性能指标等知识。
技能目标:通过知识目标的达成,要求学生掌握设备选型、安装调试和使用维护方法的知识并能实际应用;能够对一些常见故障进行分析,判断故障产生原因,并进而加以排除;对维修后和使用中的分析仪器能按照有关国家标准设计方案对其性能进行检定。
素养目标:通过“三观引领”与知识传授和能力培养相结合的方式,培养具有良好的人文素养、新时代工匠精神、正确的价值观与专业的职业能力,以及遵守职业操守、承担社会责任的人才。
成绩 要求
认真完成视频学习;
认真完成各章节的单元测验和单元作业,每章35道客观题,5道主观题;
认真完成实验预习和方案设计;
积极参与讨论区交流互动,及时关注公告通知;
本课程满分100分。
课程大纲
光学分析仪器的使用与维护
课时目标:本章学习紫外可见分光光度计、原子吸收分光光度计、红外光谱仪及原子发射光谱仪的维护保养及常见故障的排除方法,对于原子吸收分光光度计、原子发射光谱仪等大型光学分析仪器还涉及安装调试的知识,重点内容是对仪器正确地使用与维护保养。通过本章的学习,在充分了解仪器结构、原理的基础上,培养对仪器进行安装、调试和利用相关工具、仪器及设备正确地维护光学分析仪器的能力,并在此基础上能够对一些常见故障进行分析、排除。
1.1 紫外-可见分光光度计
1.2 红外光谱仪
1.3 原子吸收分光光度计
1.4 原子发射光谱仪
1.5 紫外-可见分光光度计、红外光谱仪的维护与检定(实验)
1.6 原子吸收分光光度计的维护与检出限和精密度检定(实验)
1.7 ICP-AES的维护与检出限和精密度检定(实验)
色谱分析仪器的使用与维护
课时目标:本章学习气相色谱、液相色谱和气相色谱-质谱联用仪的结构、原理,学习对色谱分析仪器进行安装、调试、使用和保养的能力,尤其是色谱条件、质谱条件的设定和日常维修维护;同时能够对仪器一般故障的产生原因进行分析并进而将故障排除的方法。
2.1 气相色谱仪
2.2 液相色谱仪
2.3 气相色谱-质谱联用仪
2.4 气相色谱仪的维护与检出限和精密度检定(实验)
2.5 液相色谱仪的维护与检出限和精密度检定(实验)
电化学分析仪器的使用与维护
课时目标:本章学习酸度计(离子计)和电位滴定仪的结构原理、调试校正、维护保养及常见故障的排除。掌握酸度计的校正方法,对仪器使用过程中的故障进行处理。
微观结构表征仪器的使用与维护
课时目标:本章学习微观结构表征仪器中比较常见的扫描电子显微镜、透射电子显微镜和X射线衍射仪的结构、原理,学习掌握仪器安装、调试、使用和保养的知识,尤其是在制样、测试和数据处理方面的技术;同时能够对仪器一般故障的产生原因进行分析并进而将故障排除的方法。
4.1 扫描电子显微镜
4.2 透射电子显微镜
4.3 X射线粉末多晶衍射仪
4.4 X射线衍射仪和扫描电子显微镜的使用与维护(实验)
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预备知识
要求学生具备必要的高等数学、物理学、分析化学、仪器分析、计算机技术、电子电工技术等知识基础。
参考资料
1. 《实用分析仪器操作与维护》,吴朝华等编,化学工业出版社,2015
2. 《电化学分析仪器使用与维护》,刘玉海等编,化学工业出版社,2011
3. 《光谱分析仪器使用与维护》,刘崇华等编,化学工业出版社,2010
4. 《色谱质谱联用技术》,盛龙生等编,化学工业出版社,2005