第一单元 古希腊文学与中世纪文学经典

【学习目标】

1.了解古希腊文学的主要成就、特点与影响。

2.了解“希腊神话及英雄传说”内容及特点，希腊悲喜剧代表作家作品。

3. 掌握《荷马史诗》、《俄狄浦斯王》的思想及艺术成就。

4. 掌握但丁《神曲》思想与艺术的双重性。

【课时】8课时

1.1 希腊神话的魅力  

1.2《荷马史诗》

1.3《俄狄浦斯王》

1.4 但丁《神曲》

  考核方式：单元讨论，单元测验

                 第二单元 文艺复兴文学与启蒙文学经典

【学习目标】

1.了解文艺复兴涵义及人文主义文学、古典主义文学、启蒙文学的特征。

2.了解莎士比亚创作的三个阶段，掌握《哈姆莱特》人物形象特征与艺术成就。

3. 掌握塞万提斯《堂•吉诃德》人物形象特征。

4.了解歌德主要创作概况，掌握《浮士德》思想与艺术方面的成就。

【课时】8课时

2.1 塞万提斯《堂吉诃德》

2.2 莎士比亚《哈姆雷特》

2.3 歌德《浮士德》

考核方式：单元讨论，单元测验

            第三单元 十九世纪欧美文学经典（一）

【学习目标】

1．了解浪漫主义文学的基本特征。

2．了解十九世纪欧洲现实主义文学的基本特征与成就。

3．掌握“于连”悲剧的原因及《红与黑》的艺术特点。

4．了解巴尔扎克的创作概况、《人间喜剧》的思想意义，掌握《高老头》的思想意义、人物形象特征与艺术特点。

5．掌握雨果《巴黎圣母院》的艺术特征。

【课时】7课时

3.1 司汤达《红与黑》

3.2 巴尔扎克《高老头》

3.3 雨果《巴黎圣母院》

考核方式：单元讨论，单元测验，作业

              第四单元 十九世纪欧美文学经典（二）

【学习目标】

1. 了解《傲慢与偏见》人物描写特点。

2．了解《简爱》女主人公形象特征。

3．掌握狄更斯小说《大卫·科波菲尔》的艺术特点。

4. 掌握福楼拜小说的叙事特点及《包法利夫人》“爱玛”的形象特征。

【课时】8课时

4.1 简·奥斯汀《傲慢与偏见》

4.2 夏洛特·勃朗特《简爱》

4.3 狄更斯《大卫·科波菲尔》

4.4 福楼拜《包法利夫人》

考核方式：单元讨论，单元测验

              第五单元 十九世纪欧美文学经典（三）

【学习目标】

1．掌握陀思妥耶夫斯小说《罪与罚》“拉斯柯尔尼科夫”形象特征、心理描写技巧。

2.了解托尔斯泰的代表作，掌握《安娜•卡列尼娜》人物形象特征及小说艺术成就。

3.了解莫泊桑中短篇小说代表作，掌握其“布局精巧，以小见大”的小说艺术特色。

【课时】7课时

5.1 陀思妥耶夫斯《罪与罚》

5.2 托尔斯泰《安娜·卡列尼娜》

5.3 莫泊桑《羊脂球》

考核方式：单元讨论，单元测验

              第六单元 二十世纪欧美文学

【学习目标】

1.了解20世纪现实主义和现代主义文学的基本特征。

2.掌握卡夫卡《变形记》的艺术特点。

3.了解菲茨杰拉德《了不起的盖茨比》艺术特点。

5.掌握海明威《老人与海》的主题与艺术特点。

6.了解塞林格《麦田守望者》的思想及艺术成就。

7.掌握马尔克斯《百年孤独》的主题与魔幻现实主义特点。

【课时】10课时

6.1 卡夫卡《变形记》 

6.2 菲茨杰拉德《了不起的盖茨比》

6.3 海明威《老人与海》

6.4 塞林格《麦田守望者》

6.5 马尔克斯《百年孤独》

  考核方式：单元讨论，单元测验，作业