“英语国家概况”是一门素质教育通识课。本课程旨在通过系统介绍英美等国的历史、地理、政治、经济、文化传统，风俗习惯和语言发展，使学习者对这些国家有充分的了解。本课程是一门全英授课的文化通识课程，旨在提高你文化差异的敏感性、宽容性和处理文化差异的灵活性。同时，这还是一门实用性很强的文化知识课，通过线上课堂，线下阅读教材，参与课堂讨论和互动完成作业，丰富审美趣味，增强对西方文化的了解，扩大知识面，提升个人的跨文化交际能力以及英语的表达能力。课程每章节围绕一个主题，集中讲授一到两个专题，分解为多个知识点，以三至五段视频呈现。教学方法采取讲授和讨论相结合，线上与线下相结合。 

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     本课程旨在通过系统介绍英美等主要英语国家的历史、地理、政治、经济、文化传统，风俗习惯和语言发展，使学习者对这些国家有充分的了解。本课程旨在提高学生对文化差异的敏感性、宽容性和处理文化差异的灵活性，丰富审美趣味，增强对西方文化的了解，扩大知识面，提升个人的跨文化交际能力以及英语的表达能力。

 线上部分（SPOC平台完成）80%

        1）讨论（10％）

        2）单元测验（40％）

        3）互评作业（20％）

        4）第一次堂测 （10 %）

线下部分（第16周随堂测）20%

详见评分设置说明

学习起点：

本课程为文化通识课程。

教材：

英语国家概况（修订版）  Major English-Speaking Countries: A Survey   主编：王恩铭

上海外语教育出版社  2018版

参考书目：
谢福之，2013，英语国家概况（修订版）  A Guide to English-speaking  countries   外语教学与研究出版社  

王俊生，刘沛富，2014，《最新英美概况》，外语教学与研究出版社
查尔斯∙A∙比尔德，玛丽∙R∙比尔德，2015，《美国历史》。天津：天津人民出版社
董晓波，2016，《英美国家：社会与文化》。北京：清华大学出版社，北京交通大学出版社
徐婷婷，2014，《美国社会：过去与现在》。北京：北京大学出版社
王恩铭，2015，《美国社会与文化》。北京：北京大学出版社
查尔斯∙狄更斯，2015.《狄更斯讲英国史》。北京：时代华文书局有限公司

选读这门课程有什么先修条件吗？

本课程是一门通识课程，你只需要对本主题感兴趣即可选读。虽然这是一门英语讲授的课程，但是我们给每个章节配备了中英字幕和英汉对照的词汇表，希望你在观看视频之前可以先预习本章词汇和阅读教材相关章节，这样学习会事半功倍哦！