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期末不挂科
诊断学:心电图篇-化繁为简通心电
第7次开课
开课时间: 2024年03月08日 ~ 2024年06月09日
学时安排: 2
当前开课已结束 已有 1832 人参加
老师已关闭该学期,无法查看
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课程评价(99)
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—— 课程团队
课程概述

《诊断学》是一门非常重要的临床基础课程。心电图是诊断学的重要篇章,是临床非常常用的无创性检查项目,在心血管疾病的诊断与疗效评价中占有非常重要的地位。

人说掌握了心电图就像掌握了一种新的语言,很有成就感。虽然掌握简单的心电图知识是医护必不可少的技能。但是,晦涩难懂的心电原理及异常心电现象一直是医学生及临床医生难以逾越的障碍。不少人觉得这些像过山车一样有起有伏的图形就像本天书,学完即忘、考完即忘,一提到心电图就望而生畏。

    暨南大学附属第一医院心血管内科郭军教授团队以多年的临床经验和丰富的教学经验,化繁为简,精心设计本课程。从心电图基础知识开始,详细介绍心电图产生的原理,心电图导联的连接,心电图分析步骤与方法。接着,结合临床案例,介绍心房肥大、心室肥、心肌缺血与心肌梗死、心律失常的心电图特征。本课程突出三点特色:第一、融入心电图相关的生理学知识和解剖学知识,帮助学生更好地理解难懂的心电现象。第二、强化心电图分析步骤和方法,以培养初学者具备良好的分析思路。第三、融入临床案例,让心电图的学习更立体,更有趣。希望通过本课程的学习,使同学们具备良好的心电图分析思路

现在,带着你通电的激情,和我们一起走进化繁为简通心电,揭开神秘的天书吧!


授课目标

通过本课程的学习,掌握心电图的临床应用;掌握心电图导联的连接、分析方法和步骤;掌握常见异常心电图的特征。

课程大纲
心电图基础知识
1.1心电图的概念、历史和发展。
1.2心电图产生原理
1.3 心肌细胞生理特性与心脏电传导系统
1.4心电图导联的连接
1.5心电图测量和分析基础
1.6心电图分析步骤和方法
1.7结合具体的图形演示分析方法和步骤
1.8心电图的临床应用
心房肥大
2.1心房肥大的概述
2.2右心房肥大
2.3左心房肥大
2.4双心房肥大
心室肥厚
3.1 左心室肥厚
3.2 右心室肥厚
3.3 双心室肥厚
心肌缺血与心肌梗死
4.1 心肌缺血和心肌梗死的图形变化
4.2心肌梗死的定位诊断与案例学习
心律失常总论
5.1心律失常总论
窦性心律失常
6.1窦性心动过速
6.2窦性心动过缓
6.3窦性心律不齐和窦性停博
6.4病态窦房结综合征
期前收缩
7.1 期前收缩的定义和相关术语
7.2房性期前收缩
7.3室性期前收缩
7.4交界性期前收缩
室上性心律失常
8.1 房性心动过速
8.2 心房扑动和心房颤动
室性心律失常
9.1 室性心动过速---上
9.2 室性心动过速---下
9.3 心室扑动和心室颤动
逸博与逸博心律
10.1逸博与逸博心律的概述
10.2房性逸博心律
10.3交界性逸博心律
10.4室性逸博心律
病理性传导阻滞
11.1一度房室传导阻滞
11.2 二度房室传导阻滞
11.3 三度房室传导阻滞
11.4 右束支传导阻滞
11.5左束支传导阻滞---上
11.6左束支传导阻滞---中
11.7左束支传导阻滞---下
传导途径异常
12.1预激综合征的概述
12.2 WPW综合征
12.3 LGL综合征
12.4 Mahaim型预激综合征
电解质紊乱和药物对心电图的影响
13.1心肌细胞动作电位与心电图波形波段的关系
13.2高血钾对心电图的影响
13.3 低血钾对心电图的影响
13.4血钙异常对心电图的影响
13.5洋地黄对心电图的影响
案例学习
14.1胸痛案例学习---上
14.2胸痛案例学习---中
14.3胸痛案例学习---下
14.4 心律失常案例学习
展开全部
预备知识

生理学、解剖学。

证书要求

为积极响应国家低碳环保政策, 2021年秋季学期开始,中国大学MOOC平台将取消纸质版的认证证书,仅提供电子版的认证证书服务,证书申请方式和流程不变。

 

电子版认证证书支持查询验证,可通过扫描证书上的二维码进行有效性查询,或者访问 https://www.icourse163.org/verify,通过证书编号进行查询。学生可在“个人中心-证书-查看证书”页面自行下载、打印电子版认证证书。

 

完成课程教学内容学习和考核,成绩达到课程考核标准的学生(每门课程的考核标准不同,详见课程内的评分标准),具备申请认证证书资格,可在证书申请开放期间(以申请页面显示的时间为准),完成在线付费申请。

 

认证证书申请注意事项:

1. 根据国家相关法律法规要求,认证证书申请时要求进行实名认证,请保证所提交的实名认证信息真实完整有效。

2. 完成实名认证并支付后,系统将自动生成并发送电子版认证证书。电子版认证证书生成后不支持退费。


参考资料

1. 万学红,卢雪峰主编.《诊断学》(第9版),人民卫生出版社,2018. 国家卫生健康委员会十三五规划教材。

2. 郭军主编. 心律失常入门图谱(汉英双语)(978-7-117-25177-8/R.25178), 2017年,人民卫生出版社。

 


暨南大学
3 位授课老师
郭军

郭军

教授

张建华

张建华

副教授

王斐斐

王斐斐

主治医师、讲师

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